Reference : Questionnaire sur les manuels de langues. Version destinée aux ELEVES
Computer developments : Other
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Arts & humanities : Languages & linguistics
http://hdl.handle.net/2268/123088
Questionnaire sur les manuels de langues. Version destinée aux ELEVES
French
Simons, Germain[Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > Didactique des langues germaniques >]
Delbrassine, Daniel[Université de Liège - ULg > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) >]
Pagnoul, Pierre[Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > Didactique des langues germaniques >]
Van Hoof, Florence[Université de Liège - ULg > > Centre interfacultaire de formation des enseignants (CIFEN) >]
Noiroux, Kevin[Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > Didactique des langues germaniques >]
30-Apr-2012
2012-04-24
[fr] questionnaire ; manuels ; langues étrangères ; élèves du secondaire ; série ; niveau ; longueur ; structure ; grammaire ; vocabulaire ; examen
[fr] Ce questionnaire a été conçu pour alimenter une communication sur "Les manuels scolaires de langues étrangères et la problématique de l'équité", présentée au colloque "Supports didactiques, pratiques d'enseignement et préoccupations sociologiques sur les inégalités d'apprentissage" organisé dans le cadre du XVIIe Congrès de l'Association Mondiale des Sciences de l'Education (Reims, 3 au 8 juin 2012). Ce questionnaire ciblait les ELEVES du secondaire et a été administré à des classes d'allemand, d'anglais, d'espagnol et de néerlandais. Un questionnaire a également été conçu pour les ENSEIGNANTS du secondaire et un autre pour les ETUDIANTS de l'AESS/du Master à finalité didactique en langues et littératures modernes à l'ULg. La confrontation de ces différentes sources d'information a permis de nourrir notre communication.
Service de didactique des langues et littératures modernes de l'ULg