| Reference : L'annotation des copies en expression écrite est-elle efficace et équitable ? |
| Scientific congresses and symposiums : Unpublished conference | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Arts & humanities : Languages & linguistics | |||
| http://hdl.handle.net/2268/122741 | |||
| L'annotation des copies en expression écrite est-elle efficace et équitable ? | |
| French | |
Simons, Germain [Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > Didactique des langues germaniques >] | |
Noiroux, Kevin [Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > Didactique des langues germaniques >] | |
| Sep-2013 | |
| Yes | |
| International | |
| Symposium : "Text-Texto-Teso : Fonctions et usages des textes en didactique(s) des langues" au XIIIe Rencontres internationales du réseau de Recherche en Education et Formation | |
| du 9 au 11 septembre 2013 | |
| O. Maulini, L. Filliettaz, L. Mottier, C. Ronveaux, C. Denecker | |
| Genève | |
| Suisse | |
| [en] Dans cette communication, nous analyserons les croyances et pratiques des enseignants d'anglais/langue étrangère en matière de rétroactions fournies en expression écrite. | |
| Researchers ; Professionals | |
| http://hdl.handle.net/2268/122741 |
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