Reference : An explanatory alternative approach for student non response adjustment.

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/120946

Title :	An explanatory alternative approach for student non response adjustment.
Language :	English
Author, co-author :	Monseur, Christian [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Psychométrie et édumétrie >]
Publication date :	2005
Journal title :	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Rivista Svizzera di Scienze dell' Educazione = Revue Suisse des Sciences de l'Education
Volume :	31
Issue/season :	2,3
Pages :	129-144
Audience :	International
ISSN :	1424-3946
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/120946

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access SEE_Monseur.pdf Publisher postprint 889.22 kB View/Open

All documents in ORBi are protected by a user license.

 

© ULg Library Network |  Feedback |  ORBi legal notices

Dspace v1.5