Dans le souci d'aborder la question du fondement psycho- dynamique de l'auto¬ positionnement d'un adolescent de 18 ans face à un choix d'études supérieures, selon qu'il se représente lui-même comme décidé, hésitant ou presque- certain quant à son choix, nous avons été conduite à faire l'analyse du Moi de nos sujets dans ses aspects cognitivo- perceptifs et ses dimensions identificatoires.
Trente jeunes âgés de 18 ans, ayant terminé leurs études secondaires, cinq garçons et cinq filles pour chacun des trois groupes (Décidé - Hésitant - Presque- certain) ont été soumis à une batterie de tests cognitifs et projectifs - le D.I.C. et le Locus de Contrôle pour les tests cognitifs- le T.A.T., le Rorschach et le Szondi pour les tests projectifs.
Après un délai de quatre ans, les 30 sujets ont été à nouveau contactés, un seul n'a pu être retesté.
Nous avons interprété cas par cas, pour chaque groupe, dans l'ordre et séparément, les tests cognitifs, le T.A.T., le Rorschach et le Szondi. C'est seulement dans un deuxième temps que nous avons procédé à l'analyse statistique de toutes les données quantifiables possibles.
Dans le cadre de cette présentation, nous nous centrerons sur les résultats obtenus aux tests projectifs.
A travers l'éclairage de ces derniers, les caractères décidés, hésitants et presque- certains (envisagés sous l'angle du symptôme) semblent sous-tendus par une dynamique intra¬psychique relativement spécifique, nonobstant ce correctif particulièrement saillant: la dynamique intrapsychique des filles est toujours mieux structurée et, partant, plus aisément saisissable que celle des garçons.
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Adolescent; Psychodynamical evolution between 18 and 22 y; Vocational choice; Rorschachtest; TAT; Szonditest; Resolute/Undecided/Hesitating; Evolution psychodynamique entre 18 et 22 ans; Choix vocationnel; Test de Rorschach; Test de Szondi; Décidé/Presque certain/Indécis
Abstract :
[en] In view of studying the psychodynamic assessment of the vocational attitude of the 18 years old adolescent, according to his self-representation as resolute, undecided, or quite determined, we investigated the psychical process of a sample of 30 subjects through a set of cognitive tests (F.I.D., Locus of Control) and projective tests (TAT, Rorschach, Szondi) with regard to cognitive perceptive aspects and identification patterns.
The sample was consisting of 30 final year students subdivided into three categories, namely resolute, undecided, quite-determined, each group including five females and five males.
The 30 subjects were again contacted four years latter and retested (except one).
At first, we interpreted, case by case, for each group, the cognitive tests, the T.A.T., the Rorschach, and the Szondi in order. In a second time, we performed a statistical analysis of all quantifiable data.
In the frame of this presentation, we will focus on findings of projective techniques.
In the light of the projective tests, the characters "resolute", "undecided", and "quite-determined", taken as symptoms, seem to be supported by specific intra-psychical dynamics. So far it must be pointed out that females intrapsychical dynamic is always better than male's one.
Disciplines :
Treatment & clinical psychology
Author, co-author :
Stassart, Martine ; Université de Liège - ULiège > Département de personne et société > Département de personne et société
Language :
French
Title :
Adolescence...Quand tu nous tiens
Alternative titles :
[en] Adolescence... When you cath us.
Publication date :
1998
Journal title :
Mélanges Cliniques
Publisher :
Université de Liège. FAPSE. Service de Psychologie Dynamique, Liège, Belgium
