Reference : Une approche par compétences : Introduction, bénéfices et écueils – Illustrations par ...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/118283

Title :	Une approche par compétences : Introduction, bénéfices et écueils – Illustrations par le cas de l’ULg -
Language :	French
Author, co-author :	Poumay, Marianne [Université de Liège - ULg > > Innovations méthodologiques en pédagogie de l'enseign. sup. >]
Publication date :	8-Mar-2012
On invitation :	Yes
Audience :	International
Event name :	Première Journée d’étude sur les compétences dans l’enseignement supérieur
Event date :	le 8 mars 2012
Event organizer :	Service Universitaire de Pédagogie de l'université d'Angers et Association Admes Grand Ouest
Event place (city) :	Angers
Event country :	France
Keywords :	[fr] Pédagogie universitaire ; Compétences ; Développement ; Evaluation
Abstract :	[fr] Dédiée à un public d'enseignants-chercheurs majoritairement français, cette conférence abordait l'intérêt du concept de compétence pour décrire des programmes dans l'enseignement supérieur, mais aussi pour les ré-organiser et pour y mettre en œuvre des méthodes innovantes et clairement centrées sur l'apprentissage des étudiants. La question de l'évaluation de ces compétences y a aussi été effleurée.
Research units :	Service Universitaire de Pédagogie et Association Admes Grand Ouest
Funders :	Université d'Angers
Target :	Researchers ; Professionals
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/118283
Other URL :	http://imedia.emn.fr/formation-crge/blog/archives/tag/competences

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