Les TIC, une amélioration dans l’art d’apprendre ? Avec quelle formation des enseignants ?

Cette conférence plénière propose une quinzaine d'illustrations à travers lesquelles appréhender la valeur ajoutée pédagogique de l'eLearning. Elle se clôture sur la nécessité d'une formation des enseignants, pas (ou peu) technique, mais résolument ancrée dans les usages innovants des technologies au service de l'apprentissage des étudiants.