Reference : Simuler pour comprendre : un didacticiel pour l'apprentissage de notions de base en stat...

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/112597

Title :	Simuler pour comprendre : un didacticiel pour l'apprentissage de notions de base en statistique inférentielle
Language :	French
Author, co-author :	Palm, Rodolphe [Université de Liège - ULg > Sciences agronomiques > Statistique, Informatique et Mathématique appliquées à la bioingénierie > >]
	Allagbe, Germain [> >]
Publication date :	Sep-2011
Journal title :	Statistique et Enseignement
Publisher :	Société Française de Statistique (SFdS)
Volume :	2
Issue/season :	1
Pages :	77-84
Audience :	International
ISSN :	2108-6745
Keywords :	[en] Tutorial ; Educational tool ; Teaching ; Probability ; Statistics ; Simulation ; Inference
	[fr] Didacticiel ; Outil pédagogique ; Enseignement ; Probabilité ; Statistique ; Simulation ; Inférence
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/112597

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Restricted access Simuler pour comprendre - Didacticiel.pdf Publisher postprint 262.53 kB Request copy

All documents in ORBi are protected by a user license.

 

© ULg Library Network |  Feedback |  ORBi legal notices

Dspace v1.5