Reference : Communauté d'apprentissage et conception socioconstructiviste de la formation

	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Social work & social policy Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences Social & behavioral sciences, psychology : Multidisciplinary, general & others Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/107898

Title :	Communauté d'apprentissage et conception socioconstructiviste de la formation
Language :	French
Alternative title :	[en] Learning community in a socioconstructivist perspective
Author, co-author :	Partoune, Christine [Université de Liège - ULg > Département de géographie > Didactique des sciences géographiques >]
Publication date :	31-Jan-2010
Main document title :	Tableau de bord "Participation et espaces publics" - Pour un développement et une gestion concertée des espaces publics
Alternative title :	[en] Dashboard aimed at decision-makers and citizens regarding the management of public places according to the principles of sustainable development
Country :	Belgium
Keywords :	[en] citizen participation ; coaching ; territorial management ; participation citoyenne ; accompagnement ; animation territoriale
Abstract :	[fr] L’accompagnement de groupes d’acteurs engagés dans un processus de participation nécessite de s’interroger sur les paradigmes qui fondent l’action pédagogique. Le but de cette fiche est de mettre en évidence quelques caractéristiques du paradigme écosocioconstructiviste qui fonde la notion de communauté d’apprentissage, celle-ci constituant une référence pédagogique de plus en plus préconisée dans les pratiques de gouvernance.
Research units :	Institut d'Eco-pédagogie, asbl
Funders :	Politique Scientifique Fédérale (Belgique) = Belgian Federal Science Policy
Name of the research project :	Topozym
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public ; Others
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/107898
Other URL :	http://www.topozym.be/spip/spip.php?article39
Commentary :	Cet article fait partie d'un ensemble articulé de ressources pour guider le travail des animateurs territoriaux.

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access 7.Concept_éducation_formation.pdf Publisher postprint 324.36 kB View/Open

All documents in ORBi are protected by a user license.

 

© ULg Library Network |  Feedback |  ORBi legal notices

Dspace v1.5