Reference : Approche interculturelle du territoire

	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Sociology & social sciences Social & behavioral sciences, psychology : Human geography & demography Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/107892

Title :	Approche interculturelle du territoire
Language :	French
Alternative title :	[en] Intercultural approach of the territory
Author, co-author :	Partoune, Christine [Université de Liège - ULg > Département de géographie > Didactique des sciences géographiques >]
Publication date :	31-Jan-2010
Main document title :	Tableau de bord "Participation et espaces publics" - Pour un développement et une gestion concertée des espaces publics
Alternative title :	[en] Dashboard aimed at decision-makers and citizens regarding the management of public places according to the principles of sustainable development
Country :	Belgium
Keywords :	[en] public spaces ; interculturality ; landscape
	[fr] espaces publics ; interculturalité ; paysage
Abstract :	[fr] Le paysage que nous offre un espace public peut être vu comme un média qui exprime quelque chose de l’univers culturel d’un groupe social donné, à un moment donné, qui a marqué le territoire commun d’une certaine manière. Le but de cet article est de proposer une grille de lecture pour comprendre les enjeux qu’implique l’introduction de pratiques de concertation dans le développement et la gestion des espaces publics, qui mettent de facto en présence des personnes d’univers culturels très différents.
Research units :	Institut d'Eco-pédagogie, asbl
Funders :	Politique Scientifique Fédérale (Belgique) = Belgian Federal Science Policy
Name of the research project :	Topozym
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public ; Others
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/107892
Other URL :	http://www.topozym.be/spip/spip.php?article43
Commentary :	Cet article fait partie d'un ensemble articulé de ressources pour guider le travail des animateurs territoriaux.

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