Reference : Enseigner, entre réussir et comprendre, théorie implicite de l'éducation et pensée des e...
Parts of books : Contribution to collective works
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
http://hdl.handle.net/2268/10557
Enseigner, entre réussir et comprendre, théorie implicite de l'éducation et pensée des enseignants-experts : essai de recadrage socioconstructiviste
French
Crahay, Marcel mailto [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Approches psychopédagogiques et apprentissages scolaires >]
2002
Recherche, pratique et savoirs en éducation
Otte, Jeannine mailto
De Boeck
107-132
Bruxelles
Belgique
http://hdl.handle.net/2268/10557

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