Reference : Learning a motor skill: Effects of blocked versus random practice. A review

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Theoretical & cognitive psychology
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/105261

Title :	Learning a motor skill: Effects of blocked versus random practice. A review
Language :	English
Author, co-author :	Merbah, Sarah [Université de Liège - ULg > Département de Psychologie : cognition et comportement > Neuropsychologie >]
	Meulemans, Thierry [Université de Liège - ULg > Services généraux (Fac. de psycho. et des sc. de l'éducat.) > Doyen de la Faculté de Psychologie et des sc. de l'éducation >]
Publication date :	2011
Journal title :	Psychologica Belgica
Publisher :	Academia Press
Volume :	51
Pages :	15-48
Audience :	International
ISSN :	0033-2879
City :	Gent
Country :	Belgique
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/105261

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