Reference : Using mathematical symbols at the beginning of arithmetical and algebraic learning

	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/10465

Title :	Using mathematical symbols at the beginning of arithmetical and algebraic learning
Language :	English
Author, co-author :	Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
	Vlassis, Joëlle [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Analyse des systèmes et pratiques d'enseignement >]
	Crahay, Marcel [Université de Liège - ULg > Département d'éducation et formation > Approches psychopédagogiques et apprentissages scolaires >]
Publication date :	2005
Main document title :	Powerful environments for promoting deep conceptual and strategic learning
Author, co-author :	Verschaffel, L.
Publisher :	Leuven University Press
Collection and collection volume :	Studia paedagogica
Pages :	81-95
City :	Leuven
Country :	Belgique
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/10465

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