Reference : Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducat...

	Document type :	Reports : Expert report
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/104591

Title :	Bilan critique en matière d’utilisation pédagogique des NTIC dans le secteur de l’éducation
Language :	French
Author, co-author :	Arbeit, Odile [ > > ]
	Cros, Françoise [ > > ]
	Kasajima, Motonobu [ > > ]
	Poumay, Marianne [Université de Liège - ULg > > Innovations méthodologiques en pédagogie de l'enseign. sup. >]
	Van de Poël, Jean-François [Université de Liège - ULg > > IFRES - LABSET >]
Publication date :	Oct-2010
Publisher :	Agence Française pour le Développement
City :	Paris
Country :	France
Keywords :	[fr] TIC ; Développement ; Afrique
Abstract :	[fr] De manière globale, l’universalisation de l’éducation de base pose un double problème : celui de la quantité et celui de la qualité. Principalement pour ce dernier point, il semble que l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) soit un recours possible. Mais à quelles conditions ? Selon quelles procédures ?
Funders :	Agence Française pour le Développement
Conducted at the request of :	L'Agence Française pour le Développement
Target :	Professionals ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/104591
Other URL :	http://www.educaid.be/sites/default/files/rapport_afd-tice_vfinale_avec_annexes_0.doc

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