Reference : Does music education facilitate the perception of prosodic prominence in a foreign langu...

	Document type :	Scientific congresses and symposiums : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Languages & linguistics
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/2268/101340

Title :	Does music education facilitate the perception of prosodic prominence in a foreign language?
Language :	English
Author, co-author :	Rasier, Laurent [Université de Liège - ULg > Département des langues et littératures modernes > > >]
	Degrave, Pauline [Université Catholique de Louvain - UCL > > > >]
	Hiligsmann, Philippe [Université Catholique de Louvain - UCL > > > >]
Publication date :	2009
On invitation :	No
Audience :	International
Event name :	40th Poznan Linguistic Meeting
Event date :	du 2 septembre au 5 septembre
Event place (city) :	Gniezno
Event country :	Pologne
Keywords :	[en] prosody ; music ; second language acquisition ; speech perception ; phonetics ; accentuation
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/2268/101340

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