Eléments de sociologie de l'éducation

Learning material (2007)

Approche de problématiques liées à l'éducation scolaire, au travers de l'analyse de situations problèmes tirées de témoignages d'enseignants. La démarche est précédée d'exercices visant à dégager la ... [more ▼]

Approche de problématiques liées à l'éducation scolaire, au travers de l'analyse de situations problèmes tirées de témoignages d'enseignants. La démarche est précédée d'exercices visant à dégager la spécificité d'un regard sociologique. [less ▲]

Droit et activités de l'ingénieur: module de droit social

Learning material (2007)

Apprentissage et remédiation en ligne : L'outil eCole et ses premiers usages pilotes

Learning material (2007)

Pirates informatiques et mathématique modulaire

Learning material (2007)

De nos jours, l'envoi de messages secrets requiert la manipulation de nombres ayant plus de cent chiffres décimaux. Nous illustrons une technique cryptographique standard (le RSA) dont la sécurité réside ... [more ▼]

De nos jours, l'envoi de messages secrets requiert la manipulation de nombres ayant plus de cent chiffres décimaux. Nous illustrons une technique cryptographique standard (le RSA) dont la sécurité réside dans le fait qu'il est "rapide", sur le plus banal des ordinateurs personnels, de calculer le produit de deux "grands" nombres (cela se compte au pire en secondes), alors que le temps nécessaire pour effectuer l'opération inverse de factorisation prend, dans l'état actuel des connaissances mathématiques, énormément plus de temps (que l'on pourrait estimer en milliards d'années même pour un super-calculateur !). [less ▲]

Compléments de Fabrication mécanique et F.A.O. - Partie Usinage

Learning material (2007)

Numerical command of machine tools : principles. Introduction to I.S.O. coding of machine tools. Tolerances. Tolerance stacking for manufacturing processes. Non conventional machining processes.

Computer-aided analysis of rigid and flexible multibody systems

Learning material (2007)

Aménagement urbain et territorial

Learning material (2007)

The course’s ambition is to familiarize the student with the various processes of decision-making, as well as of elaboration and follow-up of urban planning and territorial development projects considered ... [more ▼]

The course’s ambition is to familiarize the student with the various processes of decision-making, as well as of elaboration and follow-up of urban planning and territorial development projects considered at the different scales. We’ll therefore: - Define the organization of the actors participating in the process of the territorial development and describe main management tools used in such urban and territorial development (the strategic tools, the normative tools and the other operational instruments) ; - Propose an all-embracing vision of the planning and the territorial development system (hierarchy of the documents since the European scale until the local level) as well as study the particular forms under various administrative conditions (Wallonia and bordering region / states); - Propose an approach complementary to the legal one, focusing on the elaboration, the presentation and the implementation of plans, sketches, regulation and other relevant documents. Due to a various audience, the course combines two complementary approaches: 1. An informative approach for the students in architecture and engineering focusing on the processes; 2. A professional oriented approach for the Master's degree in town and country planning, focusing on the manipulation of the tools specifically used in Belgium. [less ▲]

Troubles bipolaires: de la psychopathologie au traitement

Learning material (2007)

Notions d'histoire de l'art et archéologie: Orient ancien

Learning material (2007)

 Syllabus destiné aux étudiants de 2e et 3e année de BA. Il reprend la matière présentée dans le cadre du cours de « Notions d’histoire de l’art et d’archéologie : orient ancien », soit une sélection des ... [more ▼]

 Syllabus destiné aux étudiants de 2e et 3e année de BA. Il reprend la matière présentée dans le cadre du cours de « Notions d’histoire de l’art et d’archéologie : orient ancien », soit une sélection des artefacts et des vestiges les plus significatifs de la période comprise entre le Natoufien et le milieu du 1er millénaire av. n. è. Cette documentation archéologique est replacée dans son contexte historique et géographique. [less ▲]

Sidney, Astrophel and Stella

Learning material (2007)

La Balsamine et les Hommes

Learning material (2007)

Les invasions biologiques sont actuellement considérées comme l’une des atteintes majeures à la biodiversité. Néanmoins, elles sont encore souvent mal perçues du grand public. Ce court-métrage s’inscrit ... [more ▼]

Les invasions biologiques sont actuellement considérées comme l’une des atteintes majeures à la biodiversité. Néanmoins, elles sont encore souvent mal perçues du grand public. Ce court-métrage s’inscrit dans ce contexte et présente le cas de la Balsamine géante (Impatiens glandulifera ROYLE), espèce très esthétique, mais aussi particulièrement dommageable pour la flore des berges de cours d’eau, dans son aire d’invasion. La Balsamine fut introduite en Europe il y a plus d’un siècle, depuis les hauts-plateaux indiens et l’Himalaya, pour ses qualités décoratives. Après une phase de latence, elle a commencé à se répandre dans les milieux naturels, favorisée par les perturbations anthropiques et par un engouement des jardiniers pour l’espèce. Actuellement, elle est devenue problématique dans plusieurs vallées belges comme celle de l’Ourthe, l’Amblève ou la semois. Dans ce court-métrage, sous forme de fable, la Balsamine nous conte l’histoire de son invasion, tantôt aidée, tantôt enrayée par l’Homme. Le texte, entièrement original, est basé sur les connaissances les plus actuelles de l’espèce et des mécanismes sous-jacents à l’invasion. L’objectifs des réalisateurs est d’interpeller le spectateur sur la problématique tout en lui suggérant des actions préventives. [less ▲]

Préparation aux cliniques: examen neurologique de l'enfant

Learning material (2006)

présentation pratique des symptomes et signes de l'examen neurologique chez l'enfant

Actes du séminaire "Maîtrise du risque moisissures: application aux aliments à humidité intermédiaire"

Learning material (2006)

Actualités diagnostiques et thérapeutiques : hypotension artérielle chronique? Que faire?

Learning material (2006)

Place de la biologie clinique dans l'évaluation de l'insuffisance rénale et de ses complications

Learning material (2006)

Le loir gris, Glis glis, en Belgique, un animal discret et méconnu

Learning material (2006)

L'insuffisance rénale chronique

Learning material (2006)

Introduction aux techniques audio et vidéo

Learning material (2006)

Eléments de paléontologie

Learning material (2006)

powerpoint sur MyULg

Module de formation : Botanique – Inventaire de Biodiversité

Learning material (2006)

Analyse des processus de conception

Learning material (2006)

L'accompagnement : une fonction multiforme, un contrat clair à établir d'emblée

Learning material (2006)

La fonction d'accompagnateur est aujourd'hui répandue à travers de nombreux secteurs professionnels. Le présent document se propose de mobiliser deux auteures, Pierrette Massé et Maëlla Paul, pour dégager ... [more ▼]

La fonction d'accompagnateur est aujourd'hui répandue à travers de nombreux secteurs professionnels. Le présent document se propose de mobiliser deux auteures, Pierrette Massé et Maëlla Paul, pour dégager les caractéristiques essentielles de l'accompagnement et une taxonomie des postures d'accompagnement. Cette modélisation peut guider vers une classification empirique d'accompagnements réalisés dans le cadre de programmes tels "Formadis". [less ▲]

La didactique professionnelle : apport d’un jeune courant de recherche aux problématiques posées par l’évaluation des compétences professionnelles

Learning material (2006)

Prévention et action en faveur de la paix

Learning material (2006)

Mise à forme des matériaux - Première partie

Learning material (2006)

Introduction. Irons metallurgy and alloys classifications (DIN, AFNOR, SAE). Casting practice. Forging. Sheet-metal working. Welding, soldering and oxygen cutting. Polder metallurgy. Unconventional ... [more ▼]

Introduction. Irons metallurgy and alloys classifications (DIN, AFNOR, SAE). Casting practice. Forging. Sheet-metal working. Welding, soldering and oxygen cutting. Polder metallurgy. Unconventional machining processes. [less ▲]

Epi Info - Manuel d’utilisation

Learning material (2006)

Actualités en hypertension

Learning material (2005)

Physiologie de la Reproduction animale TOME 2 (de 3)

Learning material (2005)

Ce document reprend le 2è TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques ... [more ▼]

Ce document reprend le 2è TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques", Cabay, Louvain la neuve, 1986), revisité et mis à jour, avec l'aide des auteurs, annuellement de 2000 à 2005. Il constitue la base de l'enseignement du cours de 3è Bac en Médecine Vétérinaire à l'Université de Liège. [less ▲]

Informatique en Sciences de Gestion

Learning material (2005)

La démarche HACCP et ses préalables

Learning material (2005)

Implanter un tableau de bord stratégique de type "Balanced ScoreCard" en contexte PME : pourquoi et comment ? Une étude de cas.

Learning material (2005)

This conference discusses why it's interesting to integrate a Balanced ScoreCard in the performance management system used by a SME and highlights how to do so. An application to a case from the retail ... [more ▼]

This conference discusses why it's interesting to integrate a Balanced ScoreCard in the performance management system used by a SME and highlights how to do so. An application to a case from the retail industry is used as an example. [less ▲]

Télécommunications et ordinateurs : technologies du multimédia, des télécommunications et de l'Internet

Learning material (2005)

Gestion du risque cardio-vasculaire en médecine générale

Learning material (2005)

Les troubles de l'attention, l'hyperactivité chez l'enfant

Learning material (2005)

Cours post-universitaire concernant l'hyperactivité: du diagnostic à la thérapeutique

Hutte ou terrier ?

Learning material (2005)

The 8 learning Events Model and its principles (Release 2005-1)

Learning material (2005)

we have developed a theoretical reference model that has three components: (1) A series of Learning Events (LE), seeking to describe and conceive the multiplicity of learning/teaching experiences and ... [more ▼]

we have developed a theoretical reference model that has three components: (1) A series of Learning Events (LE), seeking to describe and conceive the multiplicity of learning/teaching experiences and their underpinning psychological theories ; (2) a series of Principles helping in designing and evaluating learning environments, and their underpinning educational theories ; (3) a series of more specific descriptors, or metadata, that provide detailed information about the Learning Events, enabling to judge their intrinsic qualities, their underpinning theories (from media properties to group work rules) and their degree of appropriateness to specific learners and situations. The present document is a short description of the two first components: LE and Principles. [less ▲]

Approches des phénomènes chaotiques

Learning material (2005)

SWOT en pédagogie universitaire : Questionner sa pratique d'enseignant

Learning material (2005)

Méthode de latin. II. Recueil d'exercices

Learning material (2005)

Micropaléontologie

Learning material (2005)

powerpoint sur MyULg

Poissons migrateurs : objectif Meuse. Film. Supervision scientifique de l'Unité de Biologie du Comportement.

Learning material (2005)

Développer les compétences et l’identité professionnelle des élèves de la filière de qualification (secteur service aux personnes)

Learning material (2005)

Three metacognitive indices of realism in self assessment

Learning material (2005)

Représentations graphiques de données édumétriques. Chap. 6 du syllabus "Edumétrie et docimologie pour praticiens chercheurs"

Learning material (2005)

Définir une question de recherche en pédagogie universitaire : De quel type ? Comment et sur quel thème ?

Learning material (2005)

Le "classroom Assessment" dans l'enseignment supérieur : Diagnostiquer des faiblesses dans son enseignement

Learning material (2005)

A l’origine de la professionnalisation de l’enseignement et de l’apprentissage, le courant de l’évaluation de classe (en anglais « classroom assessment ») est une composante d’un autre courant, celui de ... [more ▼]

A l’origine de la professionnalisation de l’enseignement et de l’apprentissage, le courant de l’évaluation de classe (en anglais « classroom assessment ») est une composante d’un autre courant, celui de la recherche en classe, né aux Etats-Unis au début des années 1990. Il a pour but d’aider les enseignants du supérieur à mieux comprendre ce que les étudiants apprennent à leur cours et avec quelle qualité ils apprennent. La recherche en classe pousse les enseignants à tenter de mieux comprendre les processus d’apprentissage en oeuvre chez leurs étudiants et à isoler les facteurs sur lesquels leur enseignement peut avoir une influence. [less ▲]

Programme de dialogue avec les adolescents autour de leurs choix qualitatifs en matière d'alimentation, présenté dans 10 écoles pilotes sélectionnées de janvier à mars 2005- Fonds documentaire et CD à l'attention des enseignants

Learning material (2005)

Amorcer et accompagner le développement professionnel en formation initiale, syllabus du cours de "Didactique professionnelle et formation initiale des enseignants

Learning material (2005)

1905-2005 : de la tuberculose au sida

Learning material (2005)

plaquette de l'exposition " 1905- 2005 : de la tuberculose au sida"

Martin pêcheur: oiseau de l'année 2005

Learning material (2005)