Physique des matériaux : partim 2 polymèresLecomte-Beckers, Jacqueline ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 27 (6 ULg) Introduction à l'analyse numériqueLouveaux, Quentin ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 73 (15 ULg) Notes à l'usage du cours d'Histoire des littératures romanes. Année acad. 2009-2010Henrard, Nadine ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 21 (5 ULg) Notes à l'usage du cours d'Histoire approfondie de la littérature française du Moyen Âge (I. Théâtre). Année ac. 2009-2010Henrard, Nadine ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 19 (4 ULg) Droit administratifDurviaux, Ann-Lawrence ![]() Learning material (2009) Les notes de cours sont divisées en deux parties. La première est relative aux principes de l'action publique (actes juridiques, fonction, moyen d'action, limites et contrôle juridictionnel). La seconde ... [more ▼] Les notes de cours sont divisées en deux parties. La première est relative aux principes de l'action publique (actes juridiques, fonction, moyen d'action, limites et contrôle juridictionnel). La seconde est relative aux modalités de constitution et de fonctionnement des entreprises publiques locales [less ▲] Detailed reference viewed: 71 (11 ULg) Modélisation des systèmes biologiquesDauby, Pierre ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 23 (3 ULg) BIOLOGIE MOLECULAIRE APPLIQUEE A L’HOMMENoël, Agnès ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 49 (9 ULg) Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation en contexte scolaire (TIC-EF)Denis, Brigitte ![]() Learning material (2009) Le cours comprend les chapitres suivants : 1. Approche systémique de la formation initiale et continue des enseignants aux usages des TICE 2. Analyse d’activités de formation/apprentissage recourant aux ... [more ▼] Le cours comprend les chapitres suivants : 1. Approche systémique de la formation initiale et continue des enseignants aux usages des TICE 2. Analyse d’activités de formation/apprentissage recourant aux TIC et discussion de leurs apports à l’enseignement 3. Analyse de dispositifs de formation recourant aux TIC sous l’angle de l’innovation 4. Évaluation de la qualité ergonomique et pédagogique de produits multimédias et de sites Web éducatifs 5. Création de scénarios pédagogiques intégrant les TIC 6. Problématiques d’évaluation et leur instrumentation à l’aide des TIC [less ▲] Detailed reference viewed: 28 (3 ULg) Les codes correcteursRigo, Michel ![]() Learning material (2009) Qu'on le veuille ou non, nous vivons dans un monde où les informations et les moyens de communication sont omniprésents. Les exemples où se mêlent informatique et télécommunications sont nombreux. Que ce ... [more ▼] Qu'on le veuille ou non, nous vivons dans un monde où les informations et les moyens de communication sont omniprésents. Les exemples où se mêlent informatique et télécommunications sont nombreux. Que ce soit l'Internet, la musique achetée en ligne ou gravée sur CD, les baladeurs de type iPod et autres appareils portables, les supports mémoire de tout type, la photographie numérique, la présence d'ordinateurs de bord sophistiqués dans nos voitures, etc. Sans code correcteur, le CD (implémentant un code correcteur de type Reed-Solomon) et de nombreux autres produits n'auraient probablement jamais connu le succès ! [less ▲] Detailed reference viewed: 47 (9 ULg) Les marchés publics par l'analyse de cas : n°1 à 10Durviaux, Ann-Lawrence ; Simar, Renaud ![]() Learning material (2009) support écrit des travaux pratiques sous forme de casus et de propositions de résolution Detailed reference viewed: 32 (8 ULg) Le droit administratif par l'analyse de cas : cas n°10 à 19Durviaux, Ann-Lawrence ; Fisse, Damien ![]() Learning material (2009) support des travaux pratiques sous forme de casus et de propositions de résolution Detailed reference viewed: 27 (2 ULg) Syllabus à l'usage du cours de langue italienne IIMoreno, Paola ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 30 (0 ULg) Politique de l’environnement et du territoireMichel, Quentin ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 28 (3 ULg) Constraints Imposed on International Nuclear Trade by Nuclear Export Control RegimesMichel, Quentin ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 14 (1 ULg) L’aménagement du territoire et Environnement – Problématiques et impactsMichel, Quentin ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 28 (4 ULg) Introduction à la biologie moléculaireNoël, Agnès ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 43 (6 ULg) Epigraphique grecque. BibliographieFamerie, Etienne ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 29 (4 ULg) La négociation internationale comme mode de résolutions de conflits politiquesKabamba, Bob ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 19 (1 ULg) Maintenance, entretien et réparation des constructions en bétonCourard, Luc ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 65 (4 ULg) Astrobiologie cours-conférence du Collège Belgique (ARB)Javaux, Emmanuelle ; Wilmotte, Annick ; et alLearning material (2009) cours enregistrés sur le site de l'ARB (http://www.academieroyale.be/) Detailed reference viewed: 27 (8 ULg) CAPAES en Biologie. Didactique spéciale.Poncin, Pascal ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 24 (0 ULg) Les toits de l'Europe - Roofs of Europe, exposition du 8 juillet au 7 septembre 2009, Paris, Cité de l'architecture et du patrimoineHoffsummer, Patrick ; ; et alLearning material (2009) Detailed reference viewed: 22 (2 ULg) Droit du travail: questions spécialesClesse, Jacques ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 52 (5 ULg) pédiatrie de base, 2° et ° cycleBattisti, Oreste ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 102 (38 ULg) Notes de sémiologie pédiatrique à l'usage du 2° et 3° cycleBattisti, Oreste ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 183 (55 ULg) Ça plane pour toi …: Manuel d’aérodynamisme de base à l’attention des élèves du secondaire supérieurNoels, Ludovic ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 53 (11 ULg) Guide des Travaux Pratiques de BiologiePeulen, Olivier ; Detry, Cédric ; Lamour, Virginie et alLearning material (2009) Detailed reference viewed: 138 (27 ULg) Néphrologie pédiatrique à l'usage du 3°cycle médecineBattisti, Oreste ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 132 (43 ULg) Psychostatistique descriptive et inférentielle Partim 2 - ExercicesQuertemont, Etienne ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 30 (1 ULg) Psychostatistique descriptive et inférentielle Partim 2 - ThéorieQuertemont, Etienne ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 13 (2 ULg) Psychostatistique descriptive et inférentielle Partim 1 - ThéorieQuertemont, Etienne ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 30 (6 ULg) Psychostatistique descriptive et inférentielle Partim 1 - ExercicesQuertemont, Etienne ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 14 (0 ULg) Video : la détection des chaleurs dans l'espèce bovine. Première partieHanzen, Christian ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 87 (11 ULg) Prévention, promotion de la santé, éducation pour la santé : parle-t-on de la même chose ?Vandoorne, Chantal ; Melen, Geoffroy ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 79 (15 ULg) Introduction à la Cytologie et à l'Histologie généraleDefaweux, Valérie ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 65 (8 ULg) Informatique et Antiquité classique : le cas de l'épigraphieStasse, Bauduin ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 12 (1 ULg) Chirurgie pédiatrique illustréeBattisti, Oreste ; Battisti, Oreste ![]() Learning material (2009) cours didactique sur la chirurgie pédiatrique Detailed reference viewed: 98 (23 ULg) Anatomie Comparée (Web-site)Noble, Prisca ; Collin, Bernard ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 105 (10 ULg) Légende de la Carte Numérique des Sols de Wallonie - Tableau simplifiéLegrain, Xavier ; Bock, Laurent ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 130 (31 ULg) Anthony Giddens - Note introductiveJacquemain, Marc ![]() Learning material (2009) En une cinquantaine de slides schématiques, le document présente brièvement les deux grandes dimensions de la pensée de Giddens : sa théorie de la structuration, où l'action est conçue comme flux continu ... [more ▼] En une cinquantaine de slides schématiques, le document présente brièvement les deux grandes dimensions de la pensée de Giddens : sa théorie de la structuration, où l'action est conçue comme flux continu de pratiques sociales réflexivement contrôlées ; et d'autre part, sa théorie de la modernisation avec les dimensions de réflexivité, d'auto-référentialité, de risque et de sécurité ontologique. La présentation sert à situer les apports principaux de Giddens et à préparer à une lecture en séminaire de "Modernity and self-identity". [less ▲] Detailed reference viewed: 61 (4 ULg) Lunettes et télescopes, l'Univers se dévoileJaminon, Martine ; Nazé, Yaël ; Learning material (2009) Plaquette de l'exposition "Lunettes et Télescopes : l'Univers se dévoile" + animations flash illustrant la réflexion par des miroirs sphériques et la réfraction par des lentilles divergentes et ... [more ▼] Plaquette de l'exposition "Lunettes et Télescopes : l'Univers se dévoile" + animations flash illustrant la réflexion par des miroirs sphériques et la réfraction par des lentilles divergentes et convergentes. [less ▲] Detailed reference viewed: 14 (5 ULg) Amesurons-nous : grandeurs, Unités & CieJaminon, Martine ; ; et alLearning material (2009) plaquette de l'exposition sur le thème des mesures dans les différents domaines des sciences - étalons- unités - mesures directes et indirectes... Detailed reference viewed: 3 (0 ULg) Exposition "Diversité des primates" : Dossier pédagogique pour l'enseignement secondaireHindryckx, Marie-Noëlle ; Learning material (2009) Detailed reference viewed: 3 (0 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Lysichiton americanus; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 4 (0 ULg) Fiche synthétique de gestion: Les JussiesDelbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 26 (8 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Myriophyllum aquaticum; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 11 (5 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Egeria densa; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 11 (0 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Crassula helmsii; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 8 (1 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Lagarosiphon major; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 11 (2 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Azolla filiculoides; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 5 (0 ULg) Fiche synthétique de gestion: Impatiens glanduliferaDelbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 78 (16 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Ludwigia spp.; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 14 (0 ULg) Fiche synthétique de gestion: Heracleum mantegazzianumDelbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 30 (6 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Lemna spp.; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 7 (0 ULg) Fiches descriptives des principales espèces de plantes invasives: Elodea spp.; Delbart, Emmanuel ; Mahy, Grégory ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 2 (0 ULg) Eléments de philosophie 2008-2009 : « Un "style français" en épistémologie : Bachelard, Canguilhem, Foucault »Pieron, Julien ; Gérard, Marie ; Bolmain, Thomas ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 30 (4 ULg) Promouvoir la santé à l'écoleVandoorne, Chantal ; Melen, Geoffroy ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 40 (21 ULg) Pathologies du système digestif des équidésAmory, Hélène ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 4 (0 ULg) Introduction à l'utilisation du logiciel StatisticaDonneau, Anne-Françoise ![]() Learning material (2009) Detailed reference viewed: 40 (6 ULg) Optimalisation de l'expression orale en langue étrangère. Formation pour l'I.F.A.P.M.E.Simons, Germain ; Pagnoul, Pierre ![]() Learning material (2008) Cette formation destinée aux formateurs de langues étrangères de l'IFAPME portait sur l'optimalisation de l'expression orale en langues étrangères. Quatre grands volets constituaient cette communication ... [more ▼] Cette formation destinée aux formateurs de langues étrangères de l'IFAPME portait sur l'optimalisation de l'expression orale en langues étrangères. Quatre grands volets constituaient cette communication. Dans les deux premiers volets, nous avons établi une distinction entre l'expression et l'interaction orales, puis avons présenté la typologie des productions langagières (descriptif/informatif ; injonctif/incitatif ; argumentatif ; narratif) proposée dans le document "Familles de tâches en langues modernes" (CFB). Dans le troisième volet, nous avons travaillé sur le genre textuel "débat". A partir d'un exemple concret proposé aux participants, nous avons montré ce que cette production textuelle à dominante argumentative mobilise comme savoirs au niveau du lexique, des fonctions langagières et de la grammaire, ainsi que sur le plan des stratégies de communication. Un mode particulier d'organisation de la classe - "l'aquarium"- a été présenté, puis testé par les participants. Enfin, dans le quatrième volet, nous avons montré comment ce débat pouvait être inséré dans le canevas didactique "traditionnel" et dans le canevas par "situation-problème". [less ▲] Detailed reference viewed: 20 (0 ULg) L'insuffisance rénale : prévention, monitorage et traitement médicalKrzesinski, Jean-Marie ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 3 (1 ULg) Elements of neonatal neurologyBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 28 (12 ULg) Les techniques analytiques vertes au secours de la santé publiqueHubert, Philippe ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 11 (2 ULg) Eléments de pathologie circulatoire néonataleBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) Cours de pathologie circulatoire néonatale pour le master complémentaire en pédiatrie Detailed reference viewed: 40 (14 ULg) Enseigner la Chimie en Bac 1 pour les ‘Sciences de la Vie’Focant, Jean-François ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 4 (0 ULg) Présentation de la démarche de rechercheKouembeu Tagne, Jean Jacques ![]() Learning material (2008) Présentation de ma recherche doctorale aux étudiants du Master complémentaire en développement environnement et sociétés. Detailed reference viewed: 22 (2 ULg) A very short presentation about LaTeXMerciadri, Luca ![]() Learning material (2008) A short presentation about LaTeX typesetting system. Detailed reference viewed: 163 (22 ULg) Jean-Louis Grinda et l'Opéra Royal de Wallonie-note pédagogiqueRobert, Jocelyne ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 29 (9 ULg) Enjeux et conflits autour de la mobilisation du passé dans les régimes démocratiquesGrandjean, Geoffrey ![]() Learning material (2008) This presentation aims to show some stakes and conflicts when past is mobilized in democracies Detailed reference viewed: 21 (2 ULg) Organisation des chantiers navals; Caprace, Jean-David ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 20 (2 ULg) Eléments d'endocrinologie périnataleBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) this presentation concerns practical aspects of hypo- and hyperthyroidism, and insulinic diabetes in the perinatal and neonatal periods Detailed reference viewed: 42 (8 ULg) Analyse et conception des systèmes de télécommunications (transparents)Van Droogenbroeck, Marc ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 574 (43 ULg) Pistes de réflexion sur la gestion de l'hétérogénéité des niveaux de maîtrise en langues étrangèresSimons, Germain ; Pagnoul, Pierre ; Van Hoof, Florence ![]() Learning material (2008) Cette formation destinée aux formateurs de langues étrangères de l'IFAPME ciblait la problématique de la gestion de l'hétérogénéité des niveaux de maîtrise en langue étrangère. Cette formation était ... [more ▼] Cette formation destinée aux formateurs de langues étrangères de l'IFAPME ciblait la problématique de la gestion de l'hétérogénéité des niveaux de maîtrise en langue étrangère. Cette formation était articulée autour de trois grands volets. Dans le premier, nous avons fourni quelques éléments théoriques sur le concept d'hétérogénéité et avons présenté une séquence expérimentale basée sur un traitement "mixte" de l'hétérogénéité. Le deuxième volet portait sur le diagnostic des niveaux de langue. Différents exemples d'outils ont été proposés. Enfin, les participants ont été invités à s'approprier les outils de la formation dans une activité organisée en sous-groupe. [less ▲] Detailed reference viewed: 7 (1 ULg) Exemple d’un parcours de rechercheMuramatsu, Kenjiro ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 18 (11 ULg) Points de repère pour prévenir la maltraitanceBullens, Quentin ; ; et alLearning material (2008) Detailed reference viewed: 45 (4 ULg) Préparation des échantillons pharmaceutiquesHubert, Philippe ; ; Marini Djang'Eing'A, Roland et alLearning material (2008) Fournir des bases et une information générale sur le principe de la préparations des spécialités pharmaceutiques avant leur analyse dans le cadre d'un contrôle de qualité. Donner les règles d'acceptation ... [more ▼] Fournir des bases et une information générale sur le principe de la préparations des spécialités pharmaceutiques avant leur analyse dans le cadre d'un contrôle de qualité. Donner les règles d'acceptation de leur conformité. [less ▲] Detailed reference viewed: 212 (45 ULg) Elements of perinatal biochemistry and nutritionBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 21 (9 ULg) Chirurgie pédiatrique en exemplesBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 36 (12 ULg) Notes de rhumatologie pédiatriqueBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) notes de rhumatologie pédiatrique. Certains chapitres sont écrits en (anglais) français avec traduction en ( français) anglais. Detailed reference viewed: 134 (29 ULg) Notes de pédiatrie développementaleBattisti, Oreste ![]() Learning material (2008) notes de pédiatrie développementale et comportementale destinée aux masters complémentaires en pédiatrie, pédiatrie neurologique, psychiatrie infanto-juvénile Detailed reference viewed: 37 (10 ULg) Analyse et conception des systèmes de télécommunicationsVan Droogenbroeck, Marc ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 244 (14 ULg) Cadrage théorique sur l'approche communicative et présentation de deux grands canevas didactiques destinés à l'enseignement des langues étrangèresSimons, Germain ; Pagnoul, Pierre ; Van Hoof, Florence ![]() Learning material (2008) Cette journée de formation destinée aux formateurs de langues étrangères de l'IFAPME a été articulée autour de deux grands volets : un cadrage théorique, puis une partie plus pratique. Le premier volet ... [more ▼] Cette journée de formation destinée aux formateurs de langues étrangères de l'IFAPME a été articulée autour de deux grands volets : un cadrage théorique, puis une partie plus pratique. Le premier volet était composé des trois grands points suivants : 1. Rappel historique des principales méthodes d'enseignement des langues étrangères ; 2. Présentation du nouveau cadre légal en Communauté française de Belgique et en Europe ; 3. Caractéristiques de l'approche communicative, évaluation et pistes d'optimalisation. Dans le second volet, nous avons présenté deux canevas didactiques : le premier, séquentiel, basé sur la succession des phases d'enseignement suivantes : présentation > fixation > exploitation > évaluation, et, le second, basé sur le concept de situation-problème. Des exemples de séquences ont été proposés pour illustrer chacun des deux canevas didactiques. [less ▲] Detailed reference viewed: 17 (6 ULg) Vade Mecum des bonnes pratiques environnementalesOzer, Pierre ![]() Learning material (2008) Trop longtemps, les environnementalistes prédisant les évolutions préoccupantes que sont le réchauffement climatique, la réduction de la biodiversité, l’avancée de l’étendue de zones impropres à ... [more ▼] Trop longtemps, les environnementalistes prédisant les évolutions préoccupantes que sont le réchauffement climatique, la réduction de la biodiversité, l’avancée de l’étendue de zones impropres à l’adaptation humaine, etc. ont été considérés comme des hâbleurs… Maintenant que leurs prévisions, toujours plus solides scientifiquement, se vérifient au cours des décennies, la société civile leur donne progressivement de plus en plus de crédit. En effet, médias, individus et politiques tiennent compte de leurs mises en garde. Cependant, il appert que la pandémie de polyphagie aiguë reste la principale menace pour l’homo sapiens. Et pour que tous les être humains de la planète ne suivent pas la même démarche autodestructrice, nous n’avons pas d’autres choix que de consommer « moins, mieux et autrement » de manière à optimiser notre relation à la Nature qui nous permet de (sur)vivre. Mais comment mettre en oeuvre des actions respectueuses de l’environnement ? Comment orienter les comportements individuels et collectifs vers un mieux soutenable ? Comment intégrer ces contraintes dans des choix politiques durables sans avoir d’effets collatéraux peu souhaitables ? Comment, finalement, sélectionner les solutions vertueuses adéquates ? Pour répondre – partiellement – à ces questions, l’Université de Liège met ci-après à disposition de la société civile un Vade Mecum des bonnes pratiques environnementales pour réduire notre action négative directe ou indirecte sur notre Terre nourricière. Ce recueil sera alimenté durant toute l’année académique par les résultats de diverses équipes de recherche, toutes disciplines confondues, et a pour objectif de proposer des solutions à différentes strates de la société civile – de l’individu aux politiques internationales – vers un équilibre soutenable entre l’Homme et la Nature. Je tiens ici à remercier vivement les personnes qui ont apporté leur contribution à cette première version, à savoir Mmes Bernadette BABILONE, Marie-Claire DOMASIK-BILOCQ, Bernadette MERENNE-SCHOUMAKER et Vinciane SCHOCKERT ; et MM. Gwénaël DEVILLET, Claude DOPAGNE, Mathieu JASPARD, Roland LIBOIS, Jean MARCHAL, Philippe MATHIEU, André OZER, Francis ROSILLON, Marc SALMON et Claude SCHEUREN. Pour que l’environnement qui nourrira nos enfants ne souffre pas d’emphysème irrémédiable… [less ▲] Detailed reference viewed: 40 (3 ULg) Qualification de l'appareillage; Marini Djang'Eing'A, Roland ; Lecomte, Frédéric et alLearning material (2008) Fournir des bases et une information générale sur le principe de la qualification d'un équipement analytique. Detailed reference viewed: 217 (48 ULg) Aspects juridiques de la publication scientifique : Guide pratique à l’attention des membres de la communauté universitaireThys, Laurence ; Bastin, Myriam ; Geerkens Provin, Eric et alLearning material (2008) Document didactique destiné aux auteurs scientifiques afin de les aider à mieux appréhender les différents aspects liés au droit d'auteur en matière de communication scientifique, notamment dans le cadre ... [more ▼] Document didactique destiné aux auteurs scientifiques afin de les aider à mieux appréhender les différents aspects liés au droit d'auteur en matière de communication scientifique, notamment dans le cadre du dépôt de références et de texte intégraux su un répertoire institutionnel tel qu'ORBi de l'Université de Liège (http:Orbi.ulg.ac.be). Le guide aborde notamment la problématique des droits sur les œuvres reproduites au sein de documents scientifiques, les autorisations nécessaires, les exceptions légales, le problème de la titularité des droits et de leur éventuelle cession ou licence dans le cadre de contrats signés avec une maison d'édition.... [less ▲] Detailed reference viewed: 517 (168 ULg) Bénéfices et dangers potentiels de l'EPO pour corriger l'anémie rénale en 2008Krzesinski, Jean-Marie ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 7 (2 ULg) Les phénomènes de mobilité chez les poissons de nos rivières. De la recherche à la gestion.Ovidio, Michaël ; Philippart, Jean-Claude ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 86 (13 ULg) Am Stram Gram... Electrocardiogramme (un guide simple et pratique pour l'interprétation de l'ECG).Jedidi, Zayd ![]() Learning material (2008) Un guide simple et pratique pour l'interprétation de l'ECG en pratique clinique quotidienne. Nombreuses illustrations et exemples. Detailed reference viewed: 36 (9 ULg) Stratégie d'analyse des dioxines et PCBs par GC-IDHRMS et techniques alternativesFocant, Jean-François ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 3 (0 ULg) Principes des télécommunications analogiques et numériquesVan Droogenbroeck, Marc ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 75 (18 ULg) Principes des télécommunications analogiques et numériquesVan Droogenbroeck, Marc ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 960 (97 ULg) Introduction aux méthodes morphologiesJolois, Olivier ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 16 (6 ULg) PlanetULg, La Chimie Analytique VerteZiemons, Eric ; Mantanus, Jérôme ; Hubert, Philippe ![]() Learning material (2008) Detailed reference viewed: 30 (4 ULg) Reflexions, La Chimie Analytique VerteZiemons, Eric ; Mantanus, Jérôme ; Lebrun, Pierre et alLearning material (2008) Au début des années 1990, est apparu le concept de “chimie verte” mieux connue sous le vocable anglais “Green Chemistry”. L’objectif principal de la chimie verte est de définir un cadre à la prévention de ... [more ▼] Au début des années 1990, est apparu le concept de “chimie verte” mieux connue sous le vocable anglais “Green Chemistry”. L’objectif principal de la chimie verte est de définir un cadre à la prévention de la pollution résultante des activités chimiques prises au sens le plus large. Dans ce contexte, une partie des travaux de recherche du Service de Chimie Analytique du Département de Pharmacie porte sur le développement de nouveaux outils pour la préparation et l’analyse d’échantillons. [less ▲] Detailed reference viewed: 81 (16 ULg) |
||