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See detailElements de construction mixte
Jaspart, Jean-Pierre ULg; Maquoi, René ULg; Demonceau, Jean-François ULg

Learning material (2006)

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See detailL'accompagnement : une fonction multiforme, un contrat clair à établir d'emblée
Poumay, Marianne ULg

Learning material (2006)

La fonction d'accompagnateur est aujourd'hui répandue à travers de nombreux secteurs professionnels. Le présent document se propose de mobiliser deux auteures, Pierrette Massé et Maëlla Paul, pour dégager ... [more ▼]

La fonction d'accompagnateur est aujourd'hui répandue à travers de nombreux secteurs professionnels. Le présent document se propose de mobiliser deux auteures, Pierrette Massé et Maëlla Paul, pour dégager les caractéristiques essentielles de l'accompagnement et une taxonomie des postures d'accompagnement. Cette modélisation peut guider vers une classification empirique d'accompagnements réalisés dans le cadre de programmes tels "Formadis". [less ▲]

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See detailConception et aménagement des espaces publics
Hanocq, Philippe ULg

Learning material (2006)

The course consists: • of a theoretical part : refinement of the public realm concept and description of the evolution of the uses, analysis of the contemporary practices of refurbishment under duress of ... [more ▼]

The course consists: • of a theoretical part : refinement of the public realm concept and description of the evolution of the uses, analysis of the contemporary practices of refurbishment under duress of determining factors : 1 Mobility and accessibility 2 Safety and security 3 The quality of the natural environment 4 The urban merchandising • of a practical part : from concrete study cases, conceive and size the refurbishment of various urban public places, elaborate documents in the classic frame of a public contract of services. [less ▲]

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See detailPrévention et action en faveur de la paix
Kabamba, Bob ULg

Learning material (2006)

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See detailMise à forme des matériaux - Première partie
Debongnie, Jean-François ULg

Learning material (2006)

Introduction. Irons metallurgy and alloys classifications (DIN, AFNOR, SAE). Casting practice. Forging. Sheet-metal working. Welding, soldering and oxygen cutting. Polder metallurgy. Unconventional ... [more ▼]

Introduction. Irons metallurgy and alloys classifications (DIN, AFNOR, SAE). Casting practice. Forging. Sheet-metal working. Welding, soldering and oxygen cutting. Polder metallurgy. Unconventional machining processes. [less ▲]

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See detailSauvage... le chat l'est-il toujours autant qu'on le souhaite ?
Le Proux de la Rivière, Bettina; Libois, Roland ULg

Learning material (2006)

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See detailEpi Info - Manuel d’utilisation
Donneau, Anne-Françoise ULg

Learning material (2006)

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See detailVers une démarche structurée de gestion forestière intégrée et participative
Rondeux, Jacques ULg

Learning material (2005)

This paper is aiming at presenting the main guidelines of a structured approach to an integrated forest management. Such a type of management that can be defined as being a concerted multipurpose ... [more ▼]

This paper is aiming at presenting the main guidelines of a structured approach to an integrated forest management. Such a type of management that can be defined as being a concerted multipurpose management takes into account numerous objectives that forest should be able to fulfil as well as the opinions of the actors involved in the forestry world. This approach consists of an evaluation and a subsequent multicriteria comparison of possible management alternatives. These management options and the expected consequences of their application on the future forest in terms of structure, composition and ability to meet all the expectations must be analyzed. In this respect scenario modellings are built, using simulations that suppose a good and very large knowledge of species autecology, site quality, level of biological quality. Various criteria and indicators are then used to assess the capacity of each alternative to achieve each defined and concerted objective. This is the starting point for comparisons between the management alternatives, based on the multicriteria decision-making technique, the so called ELECTRE III. This promising method has been tested in the context of a belgian pilot forest covering nearly 800 hectares in which foresters, private and public forest owners, hunters, naturalists, walkers and some other stakeholders are deeply involved. [less ▲]

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See detailActualités en hypertension
Krzesinski, Jean-Marie ULg

Learning material (2005)

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See detailPhysiologie de la Reproduction animale TOME 1 (de 3)
Drion, Pierre ULg; Beckers, Jean-François ULg; Derivaux, Jules et al

Learning material (2005)

Ce document reprend le 1er TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques ... [more ▼]

Ce document reprend le 1er TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques", Cabay, Louvain la neuve, 1986), revisité et mis à jour, avec l'aide des auteurs, annuellement de 2000 à 2005. Il constitue la base de l'enseignement du cours de 3è Bac en Médecine Vétérinaire à l'Université de Liège. [less ▲]

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See detailPhysiologie de la Reproduction animale TOME 2 (de 3)
Drion, Pierre ULg; Beckers, Jean-François ULg; Derivaux, Jules et al

Learning material (2005)

Ce document reprend le 2è TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques ... [more ▼]

Ce document reprend le 2è TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques", Cabay, Louvain la neuve, 1986), revisité et mis à jour, avec l'aide des auteurs, annuellement de 2000 à 2005. Il constitue la base de l'enseignement du cours de 3è Bac en Médecine Vétérinaire à l'Université de Liège. [less ▲]

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See detailPhysiologie de la Reproduction animale TOME 3 (de 3)
Drion, Pierre ULg; Beckers, Jean-François ULg; Derivaux, Jules et al

Learning material (2005)

Ce document reprend le 3è TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques ... [more ▼]

Ce document reprend le 3è TOME de "Physiologie de la Reproduction" de "Drion, Beckers, Derivaux, Hanzen, Ectors". Daprès le même intitulé ("Derivaux, Ectors, Reproduction chez les animaux domestiques", Cabay, Louvain la neuve, 1986), revisité et mis à jour, avec l'aide des auteurs, annuellement de 2000 à 2005. Il constitue la base de l'enseignement du cours de 3è Bac en Médecine Vétérinaire à l'Université de Liège. [less ▲]

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See detailInformatique en Sciences de Gestion
Schyns, Michael ULg

Learning material (2005)

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See detailEvaluer en dialogue. Les acteurs comme experts d'évaluation
Absil, Gaëtan ULg; Vandoorne, Chantal ULg

Learning material (2005)

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See detailLa démarche HACCP et ses préalables
de Biourge, Sandrine; Delacharlerie, Sophie ULg; Chèné, Christine et al

Learning material (2005)

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See detailImplanter un tableau de bord stratégique de type "Balanced ScoreCard" en contexte PME : pourquoi et comment ? Une étude de cas.
Van Caillie, Didier ULg; Kabwigiri, Charles ULg

Learning material (2005)

This conference discusses why it's interesting to integrate a Balanced ScoreCard in the performance management system used by a SME and highlights how to do so. An application to a case from the retail ... [more ▼]

This conference discusses why it's interesting to integrate a Balanced ScoreCard in the performance management system used by a SME and highlights how to do so. An application to a case from the retail industry is used as an example. [less ▲]

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See detailPsychiatrie de liaison en Unité de Transplantation cardiaque
Triffaux, Jean-Marc ULg

Learning material (2005)

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See detailTraitement de l'insuffisance rénale chronique
Krzesinski, Jean-Marie ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 5 (1 ULg)
See detailGestion du risque cardio-vasculaire en médecine générale
Krzesinski, Jean-Marie ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 7 (0 ULg)
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See detailThe Precthl's method for neurological examination of neonates
Battisti, Oreste ULg

Learning material (2005)

This lecture by video explains the method and presents samples of normal and abnormal states of neonates according to the neurological examination by the stidu of general movements of newborns

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See detailLes troubles de l'attention, l'hyperactivité chez l'enfant
Battisti, Oreste ULg

Learning material (2005)

Cours post-universitaire concernant l'hyperactivité: du diagnostic à la thérapeutique

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See detailCroque noisettes ou rat d'or ?
Libois, Roland ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 7 (0 ULg)
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See detailHutte ou terrier ?
Libois, Roland ULg

Learning material (2005)

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See detailThe 8 learning Events Model and its principles (Release 2005-1)
Leclercq, Dieudonné ULg; Poumay, Marianne ULg

Learning material (2005)

we have developed a theoretical reference model that has three components: (1) A series of Learning Events (LE), seeking to describe and conceive the multiplicity of learning/teaching experiences and ... [more ▼]

we have developed a theoretical reference model that has three components: (1) A series of Learning Events (LE), seeking to describe and conceive the multiplicity of learning/teaching experiences and their underpinning psychological theories ; (2) a series of Principles helping in designing and evaluating learning environments, and their underpinning educational theories ; (3) a series of more specific descriptors, or metadata, that provide detailed information about the Learning Events, enabling to judge their intrinsic qualities, their underpinning theories (from media properties to group work rules) and their degree of appropriateness to specific learners and situations. The present document is a short description of the two first components: LE and Principles. [less ▲]

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See detailApproches des phénomènes chaotiques
Dauby, Pierre ULg

Learning material (2005)

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See detailLes dossiers « Junge Literaturkritik » (littéralement « jeune critique littéraire ») – projet de cours avec les doctorants en littérature allemande dont les textes rédigés ont été publiés sur le site de la chaîne de télévision culturelle franco-allemande arte
Pontzen, Alexandra ULg

Learning material (2005)

Les dossiers « Junge Literaturkritik » (littéralement « jeune critique littéraire ») – projet de cours avec les doctorants en littérature allemande dont les textes rédigés ont été publiés sur le site de ... [more ▼]

Les dossiers « Junge Literaturkritik » (littéralement « jeune critique littéraire ») – projet de cours avec les doctorants en littérature allemande dont les textes rédigés ont été publiés sur le site de la chaîne de télévision culturelle franco-allemande arte [less ▲]

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See detailSWOT en pédagogie universitaire : Questionner sa pratique d'enseignant
Poumay, Marianne ULg

Learning material (2005)

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See detailÉmancipation et diffusion du français (16e s.)
Boutier, Marie-Guy ULg; Mazziotta, Nicolas ULg

Learning material (2005)

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See detailMéthode de latin. II. Recueil d'exercices
Famerie, Etienne ULg

Learning material (2005)

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See detailEléments de géologie, géomorphologie et minéralogie: notes préliminaires
Javaux, Emmanuelle ULg

Learning material (2005)

notes de cours (300 p) et powerpoint sur MyULg

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See detailMicropaléontologie
Javaux, Emmanuelle ULg

Learning material (2005)

powerpoint sur MyULg

See detailIntroduction à la micropaléontologie végétale et à la micropaléontologie (microfossiles marins)
Javaux, Emmanuelle ULg

Learning material (2005)

powerpoint sur MyULg

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See detailC’est du belge! Séminaire consacré au français de Belgique. Carnet de résumés. Cours de Questions de linguistique française (Professeur M.-G. Boutier, assistant N. Mazziotta)
Boutier, Marie-Guy ULg; Mazziotta, Nicolas ULg

Learning material (2005)

Carnet regroupant les résumés des communications des étudiants pour le séminaire de Questions de linguistique française (2004-2005)

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See detailThree metacognitive indices of realism in self assessment
Leclercq, Dieudonné ULg; Poumay, Marianne ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 58 (8 ULg)
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See detailLe "classroom Assessment" dans l'enseignment supérieur : Diagnostiquer des faiblesses dans son enseignement
Poumay, Marianne ULg

Learning material (2005)

A l’origine de la professionnalisation de l’enseignement et de l’apprentissage, le courant de l’évaluation de classe (en anglais « classroom assessment ») est une composante d’un autre courant, celui de ... [more ▼]

A l’origine de la professionnalisation de l’enseignement et de l’apprentissage, le courant de l’évaluation de classe (en anglais « classroom assessment ») est une composante d’un autre courant, celui de la recherche en classe, né aux Etats-Unis au début des années 1990. Il a pour but d’aider les enseignants du supérieur à mieux comprendre ce que les étudiants apprennent à leur cours et avec quelle qualité ils apprennent. La recherche en classe pousse les enseignants à tenter de mieux comprendre les processus d’apprentissage en oeuvre chez leurs étudiants et à isoler les facteurs sur lesquels leur enseignement peut avoir une influence. [less ▲]

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See detailUtilisation des géosynthétiques en génie civil
Courard, Luc ULg; Rigo, Jean-Marie ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 40 (3 ULg)
See detailUtilisation d’outils documentaires et enseignement des sciences
Collette, Caroline ULg

Learning material (2005)

Training presenting the bibliographical tools and the methods of information retrieval for the teachers in sciences at high school in Belgium.

Detailed reference viewed: 11 (1 ULg)
See detail1905-2005 : de la tuberculose au sida
Jaminon, Martine ULg; Brouwir, Christine ULg; Dumont, Pascal

Learning material (2005)

plaquette de l'exposition " 1905- 2005 : de la tuberculose au sida"

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See detailPhysique de la haute atmosphère et de l'espace : l'ionosphère terrestre
Warnant, René ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 12 (0 ULg)
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See detailMartin pêcheur: oiseau de l'année 2005
Libois, Roland ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 11 (2 ULg)
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See detailSyllabus de droit romain
Vigneron, Roger; Gerkens, Jean-François ULg

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 90 (3 ULg)
See detailHistoire de la littérature latine
Rochette, Bruno ULg

Learning material (2005)

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See detailInitiation à l'entomologie: Syllabus relatif au cours à distance
Mignon, Jacques ULg

Learning material (2005)

Syllabus en huit chapitres correspondant aux huit modules du cours à distance "Initiation à l'entomologie" du Professeur Eric Haubruge - 1. Introduction; 2. Les appendices céphaliques; 3. Les ordres; 4 ... [more ▼]

Syllabus en huit chapitres correspondant aux huit modules du cours à distance "Initiation à l'entomologie" du Professeur Eric Haubruge - 1. Introduction; 2. Les appendices céphaliques; 3. Les ordres; 4. Les Hémiptères; 5. Les Lépidoptères; 6. Les Hyménoptères; 7. Les Diptères; 8. Les Coléoptères [less ▲]

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See detailLe roitelet huppé, un petit virtuose ?
Metzmacher, Maxime ULg

Learning material (2005)

Goldcrest song (audio recording, description and sonagrams)

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See detailLes composantes et les étapes d'un processus de formation I. Partie théorique
Vandoorne, Chantal ULg; Pierrard, H.

Learning material (2005)

Detailed reference viewed: 12 (0 ULg)
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See detailTechnologies du multimédia, de l'Internet et des télécommunications
Van Droogenbroeck, Marc ULg

Learning material (2004)

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See detailElements of muscle's pathology in pediatrics
Battisti, Oreste ULg

Learning material (2004)

This presentations explains how to explore clinically and by investigations muscles movements and pathology, and how to treat muscles' spasticity in children

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See detailMontage et gestion budgétaire
Van Caillie, Didier ULg; Marthoz, Cédric

Learning material (2004)

This seminar overviews key elements that are necessary to plan and to budget new projects. An application is realized in the context of an international cooperation project.

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See detailRéforme, université et compétence
VIERSET, Viviane ULg

Learning material (2004)

Adaptation des objectifs de l’enseignement universitaire à une logique d’entreprise ? Mise en parallèle des objectifs-enjeux de l'enseignement et des objectifs-enjeux de l'entreprise : exemples de l ... [more ▼]

Adaptation des objectifs de l’enseignement universitaire à une logique d’entreprise ? Mise en parallèle des objectifs-enjeux de l'enseignement et des objectifs-enjeux de l'entreprise : exemples de l'enseignement supérieur au Maroc versus en CfWB. [less ▲]

Detailed reference viewed: 13 (0 ULg)
See detailLe centre fédéral d'expertise des soins de santé : objectifs et missions
Gillet, Pierre ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 19 (5 ULg)
See detailHypertension artérielle et risque cardio-vasculaire
Krzesinski, Jean-Marie ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 4 (0 ULg)
See detailThe Literature of Terror
Delville, Michel ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 4 (0 ULg)
See detailGuide d'échoanatomie des tendons du membre antérieur du cheval
Busoni, Valeria ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 10 (1 ULg)
See detailTechniques Spéciales de la Personne Agée
Bruyère, Olivier ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 9 (6 ULg)
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See detailProposition d’une méthode d’inventaire « sylvicole » pour le diagnostic post-perturbation des hêtraies wallonnes touchées par la « maladie du hêtre »
Huart, Olivier; Lejeune, Philippe ULg; Lemoine, Nathalie et al

Learning material (2004)

L’objectif de la méthode d’inventaire « sylvicole » proposée est de fournir au gestionnaire un outil relativement simple et fiable qui lui permette d’acquérir une meilleure connaissance de l’état des ... [more ▼]

L’objectif de la méthode d’inventaire « sylvicole » proposée est de fournir au gestionnaire un outil relativement simple et fiable qui lui permette d’acquérir une meilleure connaissance de l’état des peuplements feuillus irréguliers, en particulier après l’avènement de la « maladie du hêtre » survenue en 1999 en Wallonie. Celle-ci a causé d’importants dégâts au sein des hêtraies d’Ardenne et de Gaume, allant jusqu’à bouleverser profondément le faciès de certaines hêtraies. Dans ce contexte, l’accent a été mis sur l’évaluation des perspectives sylvicoles de chaque parcelle (ou compartiment), essentiellement avec un objectif d’estimation de l’état sanitaire des arbres et de planification d’interventions sylvicoles les mieux adaptées à l’état des peuplements. La méthode proposée est basée sur la réalisation d’un inventaire par échantillonnage permettant de collecter une information complète, très utile à une gestion sylvicole relativement fine des peuplements feuillus. Une procédure de cartographie thématique des différents paramètres relevés sur le terrain ou issus de requêtes de l’utilisateur a également été développée. Le présent document décrit les modalités de mise en oeuvre ainsi que les possibilités d’exploitation de la méthode d’inventaire proposée. [less ▲]

Detailed reference viewed: 52 (8 ULg)
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See detailAN INTRODUCTION TO ROBOTICS: MECHANICAL ASPECTS
Géradin, Michel ULg; Duysinx, Pierre ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 158 (9 ULg)
See detailFemmes, sciences et technologies
Jaminon, Martine ULg; Vercheval, Catherine

Learning material (2004)

plaquette de l'exposition " Femmes, Sciences et Technologies" réalisée par la Maison de la Science

Detailed reference viewed: 3 (0 ULg)
See detailRepères pour des pratiques de qualité (0-3 ans). A la rencontre des enfants (partie 2)
Camus, Pascale; Dethier, Anne; Marchal, Laurence et al

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 31 (4 ULg)
See detailRepères pour des pratiques de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (partie 1)
Camus, Pascale; Dethier, Anne; Marchal, Laurence et al

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 20 (4 ULg)
See detailRepères pour des pratiques de qualité (0-3 ans). Soutien à l'activité professionnelle (partie 3)
Camus, Pascale; Dethier, Anne; Marchal, Laurence et al

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 6 (1 ULg)
See detailMarchés fonciers et immobiliers
Halleux, Jean-Marie ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 13 (0 ULg)
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See detailEnglish Renaissance Lyrics
Delrez, Marc ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 7 (1 ULg)
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See detailDeutsche Literatur von der Frühen Neuzeit bis zum Sturm und Drang
Viehöver, Vera ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 2 (0 ULg)
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See detailDeutsche Literatur von der Klassik bis zum Realismus
Viehöver, Vera ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 3 (0 ULg)
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See detailDeutsche Literatur vom Naturalismus bis zum Exil
Viehöver, Vera ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 9 (0 ULg)
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See detailSyllabus "Deutsche Literaturgeschichte von 1945 bis zur Gegenwart
Viehöver, Vera ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 19 (2 ULg)
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See detailEinführung in die Literaturkritik
Viehöver, Vera ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 18 (0 ULg)
See detailHydrodéchloration catalytique de composés organochlorés
Heinrichs, Benoît ULg

Learning material (2004)

Detailed reference viewed: 12 (0 ULg)