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See detailLitteratie en Belgique francophone. rapport court
Garbe, Christine; Géron, Stéphanie ULiege; Lafontaine, Dominique ULiege et al

Report (2016)

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Peer Reviewed
See detailLa « littératie en santé », avatar creux ou concept dynamisant ?
Henrard, Gilles ULiege; Prévost, Marianne

in Santé Conjuguée (2016), 77

Mise en avant comme déterminant de la santé ou comme stratégie d’éducation du patient, la « littératie en santé » est un concept relativement neuf qui suscite beaucoup d’intérêt et dont le champ s’est ... [more ▼]

Mise en avant comme déterminant de la santé ou comme stratégie d’éducation du patient, la « littératie en santé » est un concept relativement neuf qui suscite beaucoup d’intérêt et dont le champ s’est progressivement élargi. Mais faut-il l’adopter sans examiner son sens et ses enjeux ? [less ▲]

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See detailLittératie et orthographe au primaire et secondaire : Les ateliers de négociation graphique : un outil pour comprendre les raisonnements des élèves en matière orthographique.
Neuberg, France ULiege; Schillings, Patricia ULiege

in Caractères (2012), 42

Traces of students’ reasoning about some of their writing choices have been noticed in the context of a process related to the acquisition and improvement of spelling. The process suggested, i.e. the ... [more ▼]

Traces of students’ reasoning about some of their writing choices have been noticed in the context of a process related to the acquisition and improvement of spelling. The process suggested, i.e. the “Ateliers de Négociation Graphique” (Graphic Negociation Workshops), is the traditional activity of dictation, coupled with a reflective dimension: students verbalize and compare their way of applying rules and progressively develop a questioning and revising attitude towards their writings. These workshops are the best place to understand the students’ reasoning and their way of applying rules and using strategies, productively or otherwise, that systematic drills do not always help to emphasize. Observing grade-5-and-6 students during several months drew our attention to a recurrent problem, which is the wrong use of some usual substitution strategies aimed at making a choice between two spellings. In a sentence such as “les hommes se sont toujours intéressés à la mécanique” (men have always been interested in mechanics), some students who waver between various endings for the past participle will use “fait ou faire” (made or make) instead of “intéressés”. This is a common process, but one that is rather difficult for students to apply for several reasons, such as acceptability issues of the sentence at the semantic level (Haas, 1999). The collected video data lead to consideration of the relevance of using such processes before the students have the skill and expertise in the various grammatical categories. [less ▲]

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See detailLa littératie: un cadre d'analyse au service du développement professionnel des enseignants
Schillings, Patricia ULiege

in Godenir, Anne; Vanesse-Hannecart, Marianne (Eds.) Actes. Enseignement et apprentissage de la lecture-écriture: les garants de la participation citoyenne (2016)

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See detailLittérature
Denis, Benoît ULiege

Conference (2005)

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See detailLa littérature (d’Armel Job) : l’histoire en suspens et l’être mis à nu
Cormann, Grégory ULiege

Conference given outside the academic context (2016)

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See detailLa littérature à l'ombre
Saint-Amand, Denis ULiege

Conference (2011, June 03)

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See detailLa Littérature à l'ombre. Sociologie du Zutisme.
Saint-Amand, Denis ULiege

Book published by Classiques Garnier (2013)

Durant les derniers mois de 1871, une microsociété d’écrivains et artistes liés à la Bohème parisienne prend ses quartiers à l’Hôtel des Étrangers. En secret, les membres de ce groupuscule forment un ... [more ▼]

Durant les derniers mois de 1871, une microsociété d’écrivains et artistes liés à la Bohème parisienne prend ses quartiers à l’Hôtel des Étrangers. En secret, les membres de ce groupuscule forment un cercle, le Zutisme, et prennent part à la confection d’un manuscrit libertaire et potache, l’Album zutique, qu’ils remplissent de sonnets monosyllabiques, dizains parodiques et autres caricatures scabreuses. Les auteurs de ces textes frondeurs sont Rimbaud, Verlaine et Cros, mais aussi Valade, Cabaner et Keck. Le présent livre revient sur la genèse et les logiques de cette éphémère aventure, sur la conduite de vie collective qui s’y est développée, sur les enjeux et effets, enfin, de l’œuvre qui en est le produit. [less ▲]

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See detailLA LITTERATURE AFRICAINE AMERICAINE pt 2
Sacré, Robert ULiege

Article for general public (1991)

Des origines à la Guerre de Sécession - Poésie - Traditions orales - Prose.

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See detailLA LITTERATURE AFRICAINE AMERICAINE pt 3
Sacré, Robert ULiege

Article for general public (1991)

De la guerre civile à la première guerre mondiale - 1865-1917

Detailed reference viewed: 17 (1 ULiège)
See detailLA LITTERATURE AFRICAINE AMERICAINE pt 4
Sacré, Robert ULiege

Article for general public (1992)

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See detailLA LITTERATURE AFRICAINE AMERICAINE pt 5
Sacré, Robert ULiege

Article for general public (1992)

Detailed reference viewed: 17 (1 ULiège)
See detailLA LITTERATURE AFRICAINE AMERICAINE pt 6
Sacré, Robert ULiege

Article for general public (1992)

ENTRE 2 GUERRES 1918 - 1940

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See detailLa littérature au risque de la postérité dans Le Géranium ovipare de Georges Fourest
Robert, Laurent ULiege

in Loxias (2008), 22

L’objectif du présent article est de montrer comment un écrivain, en l’occurrence Georges Fourest dans Le Géranium ovipare, interroge pour lui-même les notions de postérité, de notoriété, de succès ... [more ▼]

L’objectif du présent article est de montrer comment un écrivain, en l’occurrence Georges Fourest dans Le Géranium ovipare, interroge pour lui-même les notions de postérité, de notoriété, de succès littéraire. Recourant à une forme ostensiblement datée et connotée – le triolet – , Fourest feint de célébrer les « romanciers à la mode » pour mieux thématiser l’oubli qui ne peut manquer de frapper les littérateurs provisoirement les plus connus. Par contraste se définit une posture selon laquelle le poète n’a d’autre ambition que d’habiter la littérature, même s’il n’ignore pas les enjeux institutionnels et commerciaux qui rythment la vie littéraire, et même s’il n’a de cesse de jouer, dans les textes, avec sa signature et son identité d’écrivain, comme s’il tentait ironiquement de les imposer à la postérité même. [less ▲]

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See detailLa littérature belge comme partie prenante d'une francophonie Nord
Provenzano, François ULiege

in Cahiers de l'Association Internationale des Etudes Françaises [=CAIEF] (2011), 63

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See detailLittérature belge d'aujourd'hui. La Brosse à relire [choix de textes critiques de Jacques De Decker]
Habrand, Tanguy ULiege; Roland, Hubert

Book published by Espace Nord (2015)

« Le critique de quotidien est un reporter envoyé en première ligne de la bataille des lettres. Il reçoit les livres de plein fouet, se plonge dans leur lecture avant les autres, et couche sur le papier ... [more ▼]

« Le critique de quotidien est un reporter envoyé en première ligne de la bataille des lettres. Il reçoit les livres de plein fouet, se plonge dans leur lecture avant les autres, et couche sur le papier ses impressions. [...] Son guide, c’est la recherche de la qualité où qu’elle se trouve et, au-delà, puisqu’il est aux avant-postes, celle de la nouveauté, de ce qui est prometteur d’une voie inexplorée, d’une voix inouïe. » Jacques De Decker Le présent volume rassemble une partie significative des chroniques que Jacques De Decker a consacrées aux lettres belges francophones, entre 1971 et 2010. Littérature belge d’au­jourd’hui, un autre regard sur une trentaine d’auteurs parmi lesquels Alain Berenboom, Jacques Crickillon, William Cliff, Jacqueline Harpman, Pierre Mertens, Jean Muno, Amélie Nothomb, Jean-Philippe Toussaint, Jean-Pierre Verheggen ou encore Liliane Wouters. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailLittérature belge et recherche collective
Denis, Benoît ULiege; Klinkenberg, Jean-Marie ULiege; Aron, Paul

in Textyles : Revue des Lettres Belges de Langue Française (2006), (29), 90-97

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See detailLa littérature belge francophone en classe de FLE
Outers, Pierre ULiege; Stilmant, Nicolas

in Bulletin SUF (2017), 89

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See detailLa littérature belge francophone en classe de FLE
Outers, Pierre ULiege; Stilmant, Nicolas

Conference given outside the academic context (2016)

Detailed reference viewed: 34 (1 ULiège)