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 Rythme affolé des ventricules dû à la fibrillation des oreillettes. Physiologie du faisceau auriculo-ventriculaireFredericq, Léon  in Archives Internationales de Physiologie (1905), II Detailed reference viewed: 5 (0 ULg) Rythme cardiaque et pression intracavitaireFredericq, Léon in Archives Internationales de Physiologie (1929), XXXI Detailed reference viewed: 6 (0 ULg) Rythme évolutiof du Gravettien orientalOtte, Marcel ; Noiret, Pierre ; et alin Montet-White, Anta; Palma di Cesnola, Arturo; Valoch, Karel (Eds.) The Upper Palaeolithic. Colloquium XII: The Origin of The Gravettian (1996) The key-sequence of Moldavian sites (Cosautsi, Mitoc, Molodova V) gives a frame for general evolution of Gravettian technology. It can be tentatively related to Central Europe chronology (Willendorf II ... [more ▼] The key-sequence of Moldavian sites (Cosautsi, Mitoc, Molodova V) gives a frame for general evolution of Gravettian technology. It can be tentatively related to Central Europe chronology (Willendorf II) as well as Eastern Europe (Kostenki). Both chronological tendencies and regional trends can be detected. [less ▲] Detailed reference viewed: 27 (2 ULg)Rythmes biologiques et comportement animal.Poncin, Pascal Conference (2009) Detailed reference viewed: 6 (0 ULg)Rythmes du temps, Astronomie et CalendriersBiémont, Emile Book published by De Boeck Université (2000) Detailed reference viewed: 4 (1 ULg)Rythmes du temps: de l'Astronomie à l'HistoireBiémont, Emile in Ciel et Terre (2000), 116(3), 72-81 Detailed reference viewed: 15 (0 ULg)Rythmes sécrétoires dans la maladie de CushingBeckers, Albert Scientific conference (1989, November 25) Detailed reference viewed: 8 (0 ULg)S phase dependance and involvement of the NF-kappaB activation kinase to NF-kappaB activation by CamptotheciHabraken, Yvette ; ; Piette, Jacques Poster (2001, July 04) Detailed reference viewed: 6 (0 ULg)S Phase Dependence and Involvement of Nf-Kappab Activating Kinase to Nf-Kappab Activation by CamptothecinHabraken, Yvette ; ; Piette, Jacques in Biochemical Pharmacology (2001), 62(5), 603-16 Camptothecin (CPT) and derivatives are topoisomerase I poisons currently used as anticancer drugs. Their cytotoxicity is maximal for cells in S phase. Using asynchronous and S phase-synchronized HeLa ... [more ▼] Camptothecin (CPT) and derivatives are topoisomerase I poisons currently used as anticancer drugs. Their cytotoxicity is maximal for cells in S phase. Using asynchronous and S phase-synchronized HeLa cells, we showed that both the nuclear factor-kappaB (NF-kappaB) activation and its transcriptional activity, induced by CPT treatment, are enhanced in S phase cells. After CPT treatment, NF-kappaB activation reached a maximum within 2-3 hr and was still detectable after 24 hr. The nature of the complex evolved with time, forming mostly p50/p65 after 2 hr to almost exclusively p52 after 24 hr. In HeLa cells, the different steps of the induction were readily observable in S phase synchronized cells, whereas they were barely noticeable in a randomly growing cell population. The signal progressed through the activation of the IKK complex, the phosphorylation of IkappaBalpha, and the degradation of phosphorylated-IkappaBalpha and -IkappaBbeta. The stable expression of wild-type HA-tagged-IkappaBalpha or mutated HA-tagged-IkappaBalpha (S32,36A) allowed us to confirm the essential role of Ser32 and Ser36. NF-kappaB-activating kinase (NIK) could play a role upstream of the IKK complex, as the transient expression of a kinase inactive mutant NIK(K429,430A) abolished the activation of NF-kappaB by CPT. A kinase inactive mutant of mitogen-activated protein/ERK kinase kinase 1 (MEKK1), another kinase susceptible of acting upstream of the signalsome, did not. Cytotoxicity studies with clonal populations expressing different amounts of wild-type or mutated IkappaBalpha revealed that the overexpression of wild-type IkappaBa in large amount increases the sensitivity of HeLa cells to CPT more efficiently than a lower level of expression of non-phosphorylable IkappaBalpha. [less ▲] Detailed reference viewed: 20 (3 ULg)S'adapter aux exigences du marché, innover dans les productions animales et maîtriser la qualité. Cas du lait et de la viande.Sindic, Marianne ; Anceau, Christine ; Blecker, Christophe et alin Proceedings du Dixièmes Carrefour des Productions animales (2005) Detailed reference viewed: 14 (3 ULg)S'auto-former aux TICHenry, Julie ; Denis, Brigitte ; Vandeput, Etienne Poster (2009, June) Poster présentant deux dispositifs de formation visant la maitrise des TIC et la méthodologie (didactique des TIC) qui les sous-tendent. Detailed reference viewed: 61 (1 ULg)S'autoformer à la documentationPochet, Bernard Learning material (1997) Detailed reference viewed: 28 (6 ULg)S’engager dans la Jeunesse étudiante catholique dans les années quaranteFournier, Bernard in Hudon, Raymond (Ed.) Jeunesses et politique - tome II Mouvements et engagements depuis les années trente (1994) Detailed reference viewed: 30 (2 ULg)S'engager dans la lecture : un investissement au service des compétencesLafontaine, Dominique in Actes du 3e congrès des chercheurs en éducation, Bruxelles, 16-17 mars 2004 (2004) Detailed reference viewed: 26 (7 ULg)S'engager dans la lecture : un investissement au service des compétences.Lafontaine, Dominique in Actes du 3e Congrès des chercheurs en éducation (2004) Detailed reference viewed: 4 (2 ULg)S’engager dans un atelier-théâtre : vers une recomposition du sens de l’expérienceBrahy, Rachel Doctoral thesis (2012) Dans cette thèse, nous traitons des animations théâtrales mises en place par les compagnies de théâtre-action situées en Communauté française de Belgique. La question centrale qui nous guide est celle des ... [more ▼] Dans cette thèse, nous traitons des animations théâtrales mises en place par les compagnies de théâtre-action situées en Communauté française de Belgique. La question centrale qui nous guide est celle des formes concrètes que revêtent les pratiques contemporaines d’animation. Par ailleurs, nous nous intéressons également aux changements survenus dans l’exercice de l’activité. En effet, les premières compagnies à se revendiquer du « théâtre-action » naissent autour des mouvements de 1968. D’abord perçues comme expérimentales, ces pratiques pourraient bien, aujourd’hui, être considérées comme désuètes, à tout le moins, déconnectées des problématiques contemporaines. Notre enquête s’ouvre à partir de cette idée et nous montrons ensuite comment s’est acheminée une progressive reconversion des pratiques. En privilégiant le cadre théorique de la sociologie pragmatique française (et plus exactement, celui des « régimes d’engagement » établi par Laurent Thévenot) nous détaillons les modalités d’engagement dans un « atelier-théâtre ». Alors qu’originellement, le dispositif théâtral privilégiait les formats de la revendication « critique » et mobilisait prioritairement des personnes issues du monde ouvrier, on constate aujourd’hui une relation forte entre les compagnies de théâtre-action et le monde de l’accompagnement social. Cette proximité produit inévitablement un déplacement signifiant qui, pourtant, ne s’apparente pas à une totale superposition des secteurs. L’analyse de notre matériel empirique (composé d’entretiens et d’observation ethnographiques) témoigne d’une irréductible spécificité inhérente à l’engagement dans le monde du théâtre et de la fiction. Ainsi, les manières de prendre part à un monde commun et de s’engager en public sont repensées. En définitive, nous dégageons l’existence d’un « espace public esthétique » et précisons les voies par lesquelles un « engagement en présence » permettrait d’y accéder. [less ▲] Detailed reference viewed: 58 (7 ULg)S'engager en secret : retour sur l'Album zutiqueSaint-Amand, Denis Conference given outside the academic context (2010) Detailed reference viewed: 6 (1 ULg)S’installe-t-on en périphérie au frais de la collectivité ?Halleux, Jean-Marie Conference given outside the academic context (2002) Detailed reference viewed: 1 (0 ULg)S’investir en didactiqueMerenne-Schoumaker, Bernadette in Denooz, Joseph; Dortu, Véronique; Steinmetz, Rudy (Eds.) Hommage à Pierre Somville (2007) Depuis une vingtaine d’années, la didactique et plus spécifiquement les didactiques disciplinaires se développent beaucoup et participent de plus en plus à la formation des futurs enseignants du ... [more ▼] Depuis une vingtaine d’années, la didactique et plus spécifiquement les didactiques disciplinaires se développent beaucoup et participent de plus en plus à la formation des futurs enseignants du secondaire et aux recherches en sciences de l’éducation. Face à ce nouveau contexte dans lequel s’inscrit pleinement l’Université de Liège, il est apparu intéressant – dans le cadre d’un ouvrage d’hommage à un Professeur qui s’est lui-même beaucoup impliqué dans le développement de la didactique de trois disciplines (la philosophie, l’histoire de l’art, le latin et le grec) – de nous interroger sur ce nouveau champ scientifique d’investigation qui est peu connu hors des responsables de l’AESS (Agrégation de l’enseignement du degré supérieur). Qu’est-ce que la didactique ? Quels sont ses fondements et ses concepts centraux ? Quel rôle joue-t-elle dans la formation des enseignants ? Quels sont ses défis et perspectives ? [less ▲] Detailed reference viewed: 63 (3 ULg)S'orienter dans la philosophie française contemporaineCormann, Grégory Conference (2009, February 18) Detailed reference viewed: 3 (0 ULg) |
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