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See detailAppréhender l'art contemporain à partir des 5 sens
Hagelstein, Maud ULg

Conference given outside the academic context (2015)

Trop souvent, l'art contemporain fait mauvaise figure auprès du grand public : trop froid, trop conceptuel, trop élitiste. Pour faire la peau à cette idée, on abordera ici les oeuvres contemporaines en ... [more ▼]

Trop souvent, l'art contemporain fait mauvaise figure auprès du grand public : trop froid, trop conceptuel, trop élitiste. Pour faire la peau à cette idée, on abordera ici les oeuvres contemporaines en repartant de l'expérience sensible (c'est-à-dire esthétique") qu'elles provoquent. Le premier cycle de rencontres s'attachera à appréhender l'art contemporain à partir des cinq sens (vue, ouïe, toucher, goût, odorat), sans oublier le sixième (celui de la perception "extra-sensorielle"). Premier gouter : la vue. À partir de : Carsten Höller, Karussell, 1999. On commence par le sens dominant, celui dont la privation semble rendre presque impossible la confrontation aux arts visuels. Mais on montrera que les sens travaillent rarement isolément; leur collaboration intensifie l'expérience sensible de l'oeuvre d'art [less ▲]

Detailed reference viewed: 25 (0 ULg)
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Peer Reviewed
See detailAppréhender l'incertitude: le Technology Assessment au service du processus décisionnel
Delvenne, Pierre ULg; Joris, Geoffrey ULg; Thoreau, François ULg

in Pyramides : Revue du Laboratoire d’Etudes et de Recherches en Administration Publique (2008), 15(1),

Le présent article porte sur les processus de décision publique en situation d’incertitudes multiples, justifiant l’ouverture des frontières de l’objet de la décision et le recours à des instruments de ... [more ▼]

Le présent article porte sur les processus de décision publique en situation d’incertitudes multiples, justifiant l’ouverture des frontières de l’objet de la décision et le recours à des instruments de production de connaissance particuliers. Dans un premier temps, nous mettrons en évidence les nouveaux référentiels structurant les processus décisionnels liés à des risques scientifiquement et socialement controversés. Dans un second temps, nous présenterons le « Technology Assessment » comme un outil de gestion publique des choix technologiques, et nous nous attacherons à décrire à la fois la pertinence et les limites de cet instrument de facilitation de la prise de décision dans un contexte marqué par sa complexité et largement empreint d’incertitude. [less ▲]

Detailed reference viewed: 66 (17 ULg)
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See detailAppréhender la religion grecque par les vases peints : mode d'emploi
Collard, Hélène ULg

Article for general public (2014)

Les représentations figurées sont l'une des sources d'information dont dispose l'historien qui souhaite étudier le système religieux des Grecs anciens. Mais chaque type de source a ses propres ... [more ▼]

Les représentations figurées sont l'une des sources d'information dont dispose l'historien qui souhaite étudier le système religieux des Grecs anciens. Mais chaque type de source a ses propres spécificités et son propre mode de fonctionnement. Ainsi, pour lire un texte, par exemple, il faut au préalable en connaître la langue et les caractères. Mais comment « lire » une image, qui plus est, une image qui a été produite il y a plus de 2500 ans, par et pour une société que l'on ne peut appréhender aujourd'hui que de façon incomplète et indirecte ? Comment ensuite l'analyser et l'interpréter afin d'en dégager le sens qu'elle pouvait revêtir pour ses contemporains ? [less ▲]

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See detailAppréhender le caractère durable des systèmes agraires
Stilmant, Didier ULg; Jamar, Daniel; Debouche, Charles ULg et al

in Proceeding des dixième carrefour des productions animales (2005, January 26)

Detailed reference viewed: 53 (6 ULg)
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See detailAppréhender le conflit sous l'angle de la relativisation
Grandjean, Geoffrey ULg

Conference (2010, March 23)

Detailed reference viewed: 14 (0 ULg)
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Peer Reviewed
See detailAppréhender le conflit sous l’angle de la relativisation ?
Grandjean, Geoffrey ULg

in Actes des après-midis de recherche du Département de Science politique de l’ULg (2010), 2

Detailed reference viewed: 6 (1 ULg)
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See detailAppréhender le social
Jacquemain, Marc ULg

Learning material (2014)

Le texte développe à l'attention des étudiants une première approche de la manière d'appréhender scientifiquement la réalité sociale. Il se compose de trois parties : 1) Les prérequis de la méthode ... [more ▼]

Le texte développe à l'attention des étudiants une première approche de la manière d'appréhender scientifiquement la réalité sociale. Il se compose de trois parties : 1) Les prérequis de la méthode scientifique, appliqués aux sciences sociales ; 2) des exemples de recherches classiques "décortiqués" pour saisir la question initiale, les méthodes de collectes de données et la logique de l'explication ; 3) la notion d'indicateur et les manières "d'objectiver" les énoncer sur la réalité sociale. [less ▲]

Detailed reference viewed: 222 (10 ULg)
See detailApprendre à chercher ou chercher pour apprendre?
Hindryckx, Marie-Noëlle ULg

Scientific conference (2009, May 29)

Detailed reference viewed: 4 (1 ULg)
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Peer Reviewed
See detailApprendre à lire, puis lire pour apprendre
Lafontaine, Dominique ULg

in Prof (2009), 4

Detailed reference viewed: 48 (0 ULg)
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See detailApprendre à manfiester la compréhension des récits de fiction. Un instrument pour produire des questionnaire qui favorisent le développement de compétences.
Dumortier, Jean-Louis ULg

in Enjeux : Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français (2001), 51-52

Detailed reference viewed: 14 (2 ULg)
See detailApprendre à mieux lire/Mieux apprendre à lire (première partie)
Dumortier, Jean-Louis ULg

in Revue de la Direction Générale de l’Organisation des Etudes (1987)

Detailed reference viewed: 12 (0 ULg)
See detailApprendre à mieux lire/Mieux apprendre à lire (seconde partie)
Dumortier, Jean-Louis ULg

in Revue de la Direction Générale de l’Organisation des Etudes (1987)

Detailed reference viewed: 10 (0 ULg)
See detailApprendre à résoudre des équations
Demonty, Isabelle ULg; Vlassis, Joëlle ULg

in informations pé (2000), 50

Detailed reference viewed: 28 (3 ULg)
See detailApprendre des crises : la vache folle
Fallon, Catherine ULg

in Brunet, Sébastien; Bergmans, Anne; Bertrand, Anne (Eds.) et al L’expertise en question. Domestiquer l'incertitude dans la société du risque (2002)

Detailed reference viewed: 54 (6 ULg)