Atelier 1: la démarche expérimentale comme référent externe à l'autorité du professeur ... ou quand le bruit et l'action sont synonymes d'apprentissage et de compétences...

in Puzzle. CIFEN (Centre Interfacultaire de Formation des ENseignants) (2007), (23), 28-29

Comment mener une démarche expérimentale en classe de sciences. Mise en situation concrète du public pour dégager des pistes de réponses aux questions suivantes: que fait-on en classe lorsqu'on ... [more ▼]

Comment mener une démarche expérimentale en classe de sciences. Mise en situation concrète du public pour dégager des pistes de réponses aux questions suivantes: que fait-on en classe lorsqu'on expérimente? Quel est le rôle de l'élève? Celui du professeur? Quels sont les avantages de travailler de la sorte? Qui fait "Autorité" dans tout cela?... Réflexions étayées par des résultats de recherche-action au fondamental [less ▲]

Atelier 2. Acculturer les élèves à la littérature ou comment adapter le milieu au type d'enseignement en y intégrant plus ou moins les relations interpersonnelles

in Puzzle (2007), 23

Atelier : exploration ENMG des nerfs de l'épaule

Learning material (2011)

Un atelier de préparation des matières colorantes sur le site solutréen Les Maîtreaux (Indre-et-Loire)

Poster (2006)

L'abondance de matières colorantes sur certains sites d’habitat sans art pariétal indique qu’il existait probablement des utilisations artisanales et domestiques des ces minéraux. L’utilisation de ces ... [more ▼]

L'abondance de matières colorantes sur certains sites d’habitat sans art pariétal indique qu’il existait probablement des utilisations artisanales et domestiques des ces minéraux. L’utilisation de ces matériaux nécessitait l’élaboration de chaînes opératoires de production qu’il a été possible de reconstituer à travers l’étude des matières colorantes provenant des sites solutréens de Combe Saunière (Dordogne), Fressignes (Indre) et Les Maîtreaux (Indre-et-Loire). L'hématite, produisant une poudre rouge, et les oxydes de manganèse, produisant une poudre noire, sont les matières colorantes préférentiellement recherchées par les Solutréens. Il a été possible de mettre en évidence le chauffage des matières colorantes jaune, qui a pour but la production d'hématite. A Combe Saunière et à Fressignes, le contexte ne permet pas de trancher en faveur d’un chauffage volontaire. En revanche, sur le site des Maîtreaux, une aire de 20 m2 environ concentre des matières colorantes qui ont été triées, stockées et transformées par chauffage. Un certain nombre de matières colorantes rouges résultent du chauffage intentionnel et contrôlé des matières colorantes jaunes. De plus, des indices indéniables de réduction en poudre des matières colorantes rouges jonchent cet espace. L’aire de 20 m² définit un véritable atelier de préparation des matières colorantes, inédit à ce jour. Par ailleurs, le statut économique du site et la richesse des ressources de matières colorantes dans l'environnement immédiat du campement sont intimement liés à la nature des restes abandonnés sur les sites. Ainsi, sur le site d’habitat saisonnier de Combe Saunière, les matières colorantes, dont l'environnement immédiat est riche et varié, ont été clairement réduites en poudre et utilisées directement sans trop de transformations. Sur la halte de chasse de Fressignes, les matières colorantes, inexistantes autour du site sont extrêmement rares et ont été exploitées au maximum de leur capacité par réduction en poudre. Sur le site d’atelier de taille du silex des Maîtreaux, les matières colorantes ont été préparées, transformées, triées et stockées. Leur utilisation devait avoir lieu sur un autre gisement. [less ▲]

L'atelier du réalisateur ou l'usine à répliques. Citations iconographiques chez Luis Buñuel : Francisco de Goya (et d'autres) dans "Belle de jour"

E-print/Working paper (2013)

L’Atelier du regard

in WIP (Ed.) Catalogue du vingtième anniversaire de Wallonie Image Production (2002)

Atelier n°1 [A propos des valeurs]

in Puzzle (2008), 25

Compte rendu d'un atelier organisé lors de l'Université d'été 2008 du Centre Interfacultaire de Formation des ENseignants (CIFEN) de l'Université de Liège. Y est abordée la question des valeurs à l'école ... [more ▼]

Compte rendu d'un atelier organisé lors de l'Université d'été 2008 du Centre Interfacultaire de Formation des ENseignants (CIFEN) de l'Université de Liège. Y est abordée la question des valeurs à l'école, à travers un exemple spécifique à la discipline scolaire "français". [less ▲]

Atelier Pratique : Application à la production de fromage de Herve à la ferme

Conference given outside the academic context (2007)

'Atelier' d'une journée sur le thème : 'The type A coronary-prone behavior pattern : another look' : congrès de l'EABT, Lausanne, 1986

Conference (1986)

Les Ateliers cuisine - rencontre santé : un projet d'insertion sociale et de promotion de la santé en faveur des personnes défavorisées - Développement d'un programme de formation et diffusion au niveau local

Report (1997)