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Peer Reviewed
See detailIntervention métacognitive auprès d’élèves présentant des difficultés d’apprentissage avec ou sans trouble déficit de l’attention/hyperactivité
Büchel, F. P.; Hessels, M. G. P.; Hessels-Schlatter, C. et al

Conference (2003)

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See detailL’intervention militaire internationale au Kosovo
Pierre, Alexia ULg

E-print/Working paper (2014)

This paper aims first to explore the international armed intervention in Kosovo, formalized through the Allied Force Operation headed by the Nato. A second part is dedicated to the legal aspects of this ... [more ▼]

This paper aims first to explore the international armed intervention in Kosovo, formalized through the Allied Force Operation headed by the Nato. A second part is dedicated to the legal aspects of this intervention regarding the international norms. [less ▲]

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See detailIntervention of neuroendocrine microenvironments in T cell differentiation
Geenen, Vincent ULg

Conference given outside the academic context (1988)

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See detailL’intervention pédagogique dans le domaine de l’entraînement sportif
Cloes, Marc ULg

Scientific conference (2002)

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Peer Reviewed
See detailAn intervention study on physical activity and cognitive functioning in people with Parkinson’s disease
Rouillard, Maud ULg; Audiffren, Michel; Albinet, Cédric et al

Poster (2013)

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Peer Reviewed
See detailAn intervention study to enhance postoperative pain management.
Bardiau, Françoise ULg; Taviaux, Nicole F; Albert, Adelin ULg et al

in Anesthesia and Analgesia (2003), 96(1), 179-85

This study, conducted before and after the implementation of an acute pain service (APS) in a 1000-bed hospital, describes the process of the implementation of an APS. The nursing, anesthesia, and surgery ... [more ▼]

This study, conducted before and after the implementation of an acute pain service (APS) in a 1000-bed hospital, describes the process of the implementation of an APS. The nursing, anesthesia, and surgery departments were involved. In this study we sought to evaluate the results of a continuous quality improvement program by defining quality indicators and using quality tools. A quality program in accordance with current standards of acute pain treatment (multimodal) was worked out to enhance pain relief for all surgical inpatients. A survey of nurses' knowledge with regard to postoperative pain was conducted, and a visual analog scale (VAS) was introduced to assess pain intensity. Both nurses and physicians became familiar with evidence-based guidelines concerning postoperative pain. The entire process was monitored in three consecutive surveys and enrolled 2383 surgical inpatients. Pain indicators based on VAS and analgesic consumption were recorded during the first 72 postoperative hours. After a baseline survey about current practices of pain treatment, a nurse-based, anesthesiologist-supervised APS was implemented. The improvement in pain relief, expressed as VAS scores, was assessed in two further surveys. A quality manual was written and implemented. A major improvement in pain scores was observed after the APS inception (P < 0.001). IMPLICATIONS: The implementation of an acute pain service, including pain assessment by a visual analog scale, standard multimodal pain treatment, and continuous quality evaluation, improved postoperative pain relief. Establishing teams of surgeons, anesthesiologists, and nurses is the prerequisite for this improvement. [less ▲]

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See detailIntervention sur la citoyenneté européenne
Martiniello, Marco ULg

Scientific conference (1997, April 16)

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See detailIntervention sur les Massive Open Online Courses
Verpoorten, Dominique ULg

Diverse speeche and writing (2013)

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Peer Reviewed
See detailIntervention sur quelques aspects économiques de la réforme
Jurion, Bernard ULg

in Revue de la Faculté de Droit de l'Université de Liège (1999)

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See detailIntervention visant à modifier la perception des gymnastes féminines à l’égard de la préparation physique
Laurent, Charlotte; Mouton, Alexandre ULg; Cloes, Marc ULg

in Revue de l'Education Physique (2012), 52(4), 100-113

Cette étude s'est réalisée auprès d'un groupe de sept gymnastes "espoirs" âgées de 12 à 16 ans dans un club de la région liégeoise. Ces jeunes filles s'entraînent entre 12 et 15 heures par semaine. Selon ... [more ▼]

Cette étude s'est réalisée auprès d'un groupe de sept gymnastes "espoirs" âgées de 12 à 16 ans dans un club de la région liégeoise. Ces jeunes filles s'entraînent entre 12 et 15 heures par semaine. Selon la période de l'année, parmi les séances d'entraînement, 2 à 7 heures sont consacrées chaque semaine à la musculation et à la préparation physique. Nous avons constaté qu'à cet âge, entrant en crise d'adolescence, les gymnastes osent se rebeller et commencent à adopter de nouveaux centres d'intérêt, notamment les sorties et les amis. Le maintien de la motivation pour le sport à cet âge est donc un défi permanent. L'étude réalisée visait à expérimenter une approche destinée à améliorer l'attitude des gymnastes à l'égard de cette partie importante de leur formation sportive. Les résultats indiquent que, en proposant des activités diversifiées et en expliquant aux filles les raisons de l'entraînement physique, elles tendent à réagir favorablement et à mieux accepter le travail physique. Dans les limites du travail, nous pouvons considérer que les entraîneurs de gymnastique pourraient introduire davantage d'approches adaptées aux attentes des adolescentes afin de maintenir l'intérêt de leurs sportives. [less ▲]

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See detailL'intervention
Moreau, Pierre ULg

in L'instance (2013)

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