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Peer Reviewed
See detailLa démarche de l'informatisation d'une exploitation fruitière
Claustriaux, Jean-Jacques ULg; Ramlot, Pierre ULg; Grégoire, Caroline ULg

in Fruit Belge (1986), 54(416), 248-250

Detailed reference viewed: 16 (7 ULg)
See detailLa démarche des cercles de lecture au service de l’engagement
Schillings, Patricia ULg

Scientific conference (2008)

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See detailDémarche diagnostique face aux dermatoses prurigineuses chez le chien
Mignon, Bernard ULg

Conference given outside the academic context (2005)

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See detailLa démarche expérimentale comme référent externe à l'autorité du professeur ... ou quand le bruit et l'action sont synonymes d'apprentissage et de compétences
Hindryckx, Marie-Noëlle ULg; Daussogne, Christine

in Puzzle (2007, December), 23

Que signifie mener une démarche expérimentale en sciences? En partant d'une mise en situation concrète, nous avons voulu essayer de répondre à quelques questions : que fait-on quand on expérimente en ... [more ▼]

Que signifie mener une démarche expérimentale en sciences? En partant d'une mise en situation concrète, nous avons voulu essayer de répondre à quelques questions : que fait-on quand on expérimente en classe? quel est le rôle de l'élève? de l'enseignant? Quels sont les avantages de travailler par cette méthode? Qui fait "autorité" quand on travaille de telle manière? Les échanges ont été étayés par des résultats d'une recherche-action menée au fondamental. [less ▲]

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See detailDémarche expérimentale et robotique pédagogique
Denis, Brigitte ULg; Villette, Albert ULg

Conference (1995)

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See detailLa démarche HACCP et ses préalables
de Biourge, Sandrine; Delacharlerie, Sophie ULg; Chèné, Christine et al

Learning material (2005)

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See detailLa démarche méthodologique et l'exploitation des données en recherche biomédicale
Rozet, Eric ULg

Scientific conference (2009, October 22)

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Peer Reviewed
See detailDémarche participative des patients et Comité de patients au CHU de Liège.
BASSLEER, Bernard ULg; BOULANGER, Jean-Marie ULg; DOPPAGNE, Caroline ULg

Poster (2015, November 24)

Des éléments tels que l’évolution socio-économique, l’évolution des soins, la généralisation de l’accès à l’information pour le patient, les attentes des patients, la parution de différents articles de ... [more ▼]

Des éléments tels que l’évolution socio-économique, l’évolution des soins, la généralisation de l’accès à l’information pour le patient, les attentes des patients, la parution de différents articles de loi (en particulier la loi sur les droits du patient et certaines recommandations de l’OMS) amènent une évolution dans le rapport entre les soignants et les patients. La médecine évolue peu à peu vers un modèle de médecine participative. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailUne démarche participative pour un partage des connaissances
Larzilière, Adélaïde; Vermeulen, Cédric ULg; Dubiez, Emilien et al

in Louppe, Dominique; Larzilière, Adélaïde (Eds.) Quand la ville mange la forêt : les défis du bois-énergie en Afrique centrale (2013)

Detailed reference viewed: 39 (10 ULg)
Peer Reviewed
See detailDémarche préventive d'une école du dos
Vanderthommen, Marc ULg; Drosson, C.; TOMASELLA, Marco ULg et al

in Kine 2000 (1996), 5(7),

Detailed reference viewed: 96 (12 ULg)
See detailLa démarche RAI et le domicile
Gosset, Christiane ULg

Conference (2008)

Detailed reference viewed: 21 (2 ULg)
See detailLa démarche RAI, historique, philosophie, outils
Delye, Samuel ULg; Maggi, Patrick ULg; Gosset, Christiane ULg

Conference (2014, April 25)

Detailed reference viewed: 37 (7 ULg)
See detailla démarche scientifique comme référent externe à l'autorité du professeur ou quand le bruit et l'action sont synonymes d'apprentissage et de compétences: atelier 1
Hindryckx, Marie-Noëlle ULg; Daussogne, Christine

Scientific conference (2007, August)

atelier de sciences sur la thématique de l'autorité et de l'apprentissage

Detailed reference viewed: 8 (0 ULg)
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See detailLa démarche scientifique expérimentale en formation initiale d'enseignants du fondamental : analyse d'un module de formation
Hindryckx, Marie-Noëlle ULg

in Cahiers des Sciences de l'Education (Les) (2008), 27/28

Dans le cadre d'une recherche AGERS intitulée: "Pour une formation des futurs instituteurs à une autre didactique des sciences à l'école primaire. Recherche-action pluridisciplinaire visant à la maîtrise ... [more ▼]

Dans le cadre d'une recherche AGERS intitulée: "Pour une formation des futurs instituteurs à une autre didactique des sciences à l'école primaire. Recherche-action pluridisciplinaire visant à la maîtrise de l'enseignement de la démarche scientifique" des modules d'activités ont été construits. Le présent article raconte la mise en oeuvre de ce type d'activités et ses enjeux, en formation initiale des enseignants de première année en maternelle, lors d'ateliers de formation professionnelle (AFP). [less ▲]

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See detailDémarches d'accompagnement de la mise en place de dispositifs professionnalisants : processus, écueils et promesses
Scheepers, Caroline ULg; Coupremanne, Michel

Conference (2003, May)

La communication reprend des résultats partiels liés à la recherche Dipro, centrée sur la professionnalisation des étudiants des hautes écoles. Il s'agit ici de se pencher sur l'accompagnement de ... [more ▼]

La communication reprend des résultats partiels liés à la recherche Dipro, centrée sur la professionnalisation des étudiants des hautes écoles. Il s'agit ici de se pencher sur l'accompagnement de dispositifs mis en place auprès de futurs logopèdes, enseignants, assistants sociaux et infirmiers. [less ▲]

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