Browsing
     by title


0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

or enter first few letters:   
OK
See detailDévelopper des démarches mentales au travers des matières scolaires. Pas si facile !
Beckers, Jacqueline ULg

in Depover, Christian; Noël, Bernadette (Eds.) L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : Modèles, pratiques et contextes (1999)

Detailed reference viewed: 39 (0 ULg)
See detailDévelopper des relations triangulaires enfants, professionnels, familles dans les services d'accueil : quel accompagnement ?
Pirard, Florence ULg

in Catarsi, Enzo; Pourtois, Jean-Pierre (Eds.) Educazione familiare e servizi per l'infanzia (2011)

Detailed reference viewed: 15 (4 ULg)
See detailDévelopper et évaluer des compétences à l’école : vers plus d’efficacité et d’équité
Beckers, Jacqueline ULg

Book published by Labor Éducation (2011)

Detailed reference viewed: 56 (3 ULg)
Full Text
See detailDévelopper l’apprentissage, la coopération et l’identité organisationnelle en milieu hospitalier Evaluation de l’impact d’un Dispositif d’Immersion Structure
Faulx, Daniel ULg; Burlet, Géraldine; Bianca, Vincenzo ULg

in Psychologie du Travail et des Organisations (2011), 17(1), 5-25

In this article we analyse the effects of an innovative approach adopted in a hospital institution. Using a specific framework, this approach consists of placing staff into a department other than their ... [more ▼]

In this article we analyse the effects of an innovative approach adopted in a hospital institution. Using a specific framework, this approach consists of placing staff into a department other than their own. The objectives of this approach relate to cognition, identity and organisational behaviour. Based on thematic and structural analysis of 25 interviews, this evaluation shows that the effects of the intervention are consistent with the anticipated objectives on several levels: (1) learning about ways of functioning and working in the host department, (2) growth of co-operation between departments, (3) the development of a feeling of organisational belonging. [less ▲]

Detailed reference viewed: 55 (15 ULg)
Full Text
See detailDévelopper l'autonomie chez les adolescents: l'implémentation de l'outil EVa-GOA dans les services de l'Aide à la Jeunesse
Schmits, Emilie ULg; Vanhees, Théo; Born, Michel ULg

in Observatoire : Revue d'Action Sociale & Médico-Sociale (2011), 68

Detailed reference viewed: 67 (16 ULg)
Full Text
See detailDévelopper la créativité dans l'enseignement secondaire spécial
Hougardy, Anne ULg; Hubert, Maria-Patricia ULg; Denis, Brigitte ULg

in Point sur la Recherche en Education (Le) (1998), 6

Detailed reference viewed: 65 (7 ULg)
See detailDévelopper les collaborations entre les classes de l'enseignement fondamental et les bibliothèques publiques
Lafontaine, Dominique ULg

in Lire ensemble. Ecoles et bibliothèques : vers des synergies nouvelles (2003)

Detailed reference viewed: 13 (6 ULg)
See detailDévelopper les collaborations entre les classes de l'enseignement fondamental et les bibliothèques publiques
Baye, Ariane ULg; Crepin, Françoise ULg; Hindryckx, Geneviève ULg et al

in Trefois, J. C. (Ed.) Lire ensemble : écoles et bibliothèques, vers des synergies nouvelles (2003)

Detailed reference viewed: 31 (8 ULg)
Full Text
See detailDévelopper les liens, améliorer l’accès. Une exploration de l’impact social du sport
Cloes, Marc ULg; Vincke, John

Book published by Fondation Roi Baudouin (2004)

Les relations qu’entretiennent la société et le sport sont complexes et multiples. Il est donc assez naturel que la Fondation Roi Baudouin se soit intéressée de près, depuis une dizaine d’années, à ce ... [more ▼]

Les relations qu’entretiennent la société et le sport sont complexes et multiples. Il est donc assez naturel que la Fondation Roi Baudouin se soit intéressée de près, depuis une dizaine d’années, à ce phénomène aux multiples facettes. Ces deux dernières années,la Fondation s’est lancée dans une exploration plus restreinte de deux thèmes précis: ‘le sport et la cohésion sociale’ et le défi consistant à accroître ‘l’accessibilité du sport’. Le lecteur y trouvera un compte rendu pratique de cette exploration prospective. Les visions et les points de vue des auteurs sont illustrés d’exemples concrets et de suggestions d’amélioration. Le sport possède un potentiel immense pour rendre plus agréable la cohabitation entre les gens. Cet ouvrage est un puissant stimulant pour tous ceux qui veulent défricher ce terrain. [less ▲]

Detailed reference viewed: 82 (10 ULg)