References of "Losanges"
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See detailEn souvenir de la conjecture de la discrépance
Bair, Jacques ULg

in Losanges (2016), 32

La conjecture de la discrépance a été formulée par P. Erdös en 1932. Nous la présentons d'une manière intuitive, mais aussi de façon plus formelle. Nous énonçons également un théorème que T. Tao en a ... [more ▼]

La conjecture de la discrépance a été formulée par P. Erdös en 1932. Nous la présentons d'une manière intuitive, mais aussi de façon plus formelle. Nous énonçons également un théorème que T. Tao en a déduit fin 2015. [less ▲]

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See detailLatex, un peu, beaucoup (11. Multitraitement)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2016), 32

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See detailLes Mots des Maths : Osculateur
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2015), 31

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See detailLes mathématiques à l’honneur à MT180
Favart, Evelyne ULg; Haesbroeck, Gentiane ULg; Kreusch, Marie ULg

Article for general public (2015)

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See detailLatex, un peu, beaucoup (10. Miscellanées (1))
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2015), 31

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See detailLatex, un peu, beaucoup (9. Figures & tables)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2015), 30

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See detailLes Mots des Maths : Trapèze
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2015), 30

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (8. Compteurs)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2015)

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (7. Tableaux (encore))
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2015), 28

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See detailUn principe probabiliste de Catalan
Bair, Jacques ULg

in Losanges (2014), 27

Cet article a été rédigé à l'occasion du 200e anniversaire de la naissance d'Eugène Catalan. Nous y évoquons ce que cet auteur appelait "un nouveau principe de probabilités". Nous n'insistons guère sur l ... [more ▼]

Cet article a été rédigé à l'occasion du 200e anniversaire de la naissance d'Eugène Catalan. Nous y évoquons ce que cet auteur appelait "un nouveau principe de probabilités". Nous n'insistons guère sur l'aspect historique de ce résultat sur lequel se sont penchés d'autres auteurs tels Jongmans, Seneta et Breny. Mais nous croyons utile de montrer que ce sujet peut être enseigné à différents niveaux de l'apprentissage des mathématiques et est riche d'un point de vue didactique. [less ▲]

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (6. Tableaux)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2014), 27

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See detailLes mathématiciens ont-ils un sixième sens ?
Bair, Jacques ULg

in Losanges (2014), 26

Dans cet article, nous nous interrogeons sur le bien-fondé d'une affirmation de C. Darwin, dans son ouvrage "Autobiography", selon laquelle les mathématiciens auraient un sixième sens. Auparavant, nous ... [more ▼]

Dans cet article, nous nous interrogeons sur le bien-fondé d'une affirmation de C. Darwin, dans son ouvrage "Autobiography", selon laquelle les mathématiciens auraient un sixième sens. Auparavant, nous répondons à des questions connexes : les mathématiciens diffèrent-ils des autres humains ? Les mathématiques diffèrent-elles des autres sciences ? Les mathématiciens jouissent-ils de dons spéciaux ? [less ▲]

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (5. Les macros)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2014), 26

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (4. Les "équations" et leurs styles)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2014)

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (3. Le béhaba)
Dupont, Pascal ULg

in Losanges (2014)

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See detailMath & Manips pour le secondaire supérieur : problèmes d'optimisation
Henry, Valérie ULg; Guissard, Marie-France; Lambrecht, Pauline et al

in Losanges (2014), 24

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See detailLe shème de la courbe de niveau tangente
Bair, Jacques ULg

in Losanges (2014), 24

Dans cet article, nous présentons ce que Polya appelle un "schème". Nous introduisons progressivement un cas particulier de ce concept général, à savoir celui de "la courbe de niveau tangente". Nous ... [more ▼]

Dans cet article, nous présentons ce que Polya appelle un "schème". Nous introduisons progressivement un cas particulier de ce concept général, à savoir celui de "la courbe de niveau tangente". Nous montrons au moyen d'exemples variés et simples que ce schème s'avère décisif pour résoudre de nombreux problèmes mathématiques d'optimisation. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailComment donner du sens aux nombres relatifs et à leurs opérations grâce à un contexte "concret"
Job, Pierre; Licot, Anne-Françoise; Rosseel, Hilda et al

in Losanges (2014), 25

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See detailLaTeX, un peu, beaucoup (2. L'aspect terre-à-terre de la question)
Dupont, Pascal ULg; Henry, Valérie ULg; Sebille, Michel

in Losanges (2013)

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See detailPensées (mathématiques) de Tao
Bair, Jacques ULg

in Losanges (2013), 23

Après une biographie de Terence Tao, certaines de ses idées sont développées à propos de ce que sont les bonnes mathématiques, des étapes dans l'apprentissage des mathématiques et de quelques conseils ... [more ▼]

Après une biographie de Terence Tao, certaines de ses idées sont développées à propos de ce que sont les bonnes mathématiques, des étapes dans l'apprentissage des mathématiques et de quelques conseils pratiques donnés à l'intention d'apprenants au niveau de la transition entre le secondaire et le supérieur. [less ▲]

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