References of "2008"
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Peer Reviewed
See detailThe Old English copula weorðan and its replacement in Middle English
Petré, Peter ULg; Cuyckens, Hubert

in Gotti, Maurizio; Dossena, Marina; Dury, Richard (Eds.) English historical linguistics 2006. Volume I Historical syntax and morphology. Selected papers from the fourteenth International Conference on English Historical Linguistics (ICEHL 14), Bergamo, 21-25 August 2006 (2008)

With the aid of a specially compiled corpus, this paper accounts for the replacement – mainly by become – of weorðan ‘become’, whose use rapidly decreased in Middle English. Drawing on Goldbergian ... [more ▼]

With the aid of a specially compiled corpus, this paper accounts for the replacement – mainly by become – of weorðan ‘become’, whose use rapidly decreased in Middle English. Drawing on Goldbergian construction grammar, the paper posits the existence of a lexeme-independent network of copular constructions [Copula + np/ap/…]. Copular uses of weorðan are associated with this network, but also form part of a second network exclusive to weorðan, which, already in Old English, served as a model for the extension of becuman to copular uses. In early Middle English, weorðan reacted to changes in the lexeme-independent copular network. Weorðan was no longer used with adjectival participles when these were constructionally separated from its most frequent collocates, namely human propensity adjectives. Furthermore, reacting to an influx of various adjectives in predicate position, becuman, which had no collocational preferences, extended its use to these adjectives and eventually took over from weorðan completely. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailLe stress oxydant est modifié en fonction du statut clinique chez les trotteurs à l’entraînement
Van Erck, Emmanuelle; Lekeux, Pierre ULg; Kirschvink, N.

in 36èmes Journées AVEF (2008)

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Peer Reviewed
See detailLes myopathies subcliniques constituent-elles une cause d’intolérance à l’effort ?
Van Erck, Emmanuelle; Lekeux, Pierre ULg

in 36èmes Journées AVEF (2008)

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Peer Reviewed
See detailFirst-principles study of the dielectric and dynamical properties of orthorhombic CaMnO3
Bhattacharjee, Satadeep; Bousquet, Eric ULg; Ghosez, Philippe ULg

in Journal of Physics : Condensed Matter (2008), 20

The structural, dielectric and dynamical properties of the low temperature antiferromagnetic orthorhombic phase of CaMnO3 have been computed from first principles, using a density functional theory ... [more ▼]

The structural, dielectric and dynamical properties of the low temperature antiferromagnetic orthorhombic phase of CaMnO3 have been computed from first principles, using a density functional theory approach within the local spin density approximation. The theoretical structural parameters are in good agreement with experiment. The full set of zone-center phonons is reported, allowing new assignment of experimental Raman data and providing reference values for the interpretation of future infrared phonon measurements. It is shown that the static dielectric constant is very large and comparable in amplitude to that of isostructural CaTiO3. In contrast to the pseudocubic structure, it is also highly anisotropic. These features are discussed in relationship to the anomalous Born effective charges and the presence of low frequency polar modes. [less ▲]

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See detailLa responsabilité des organisations syndicales pour les dommages causés lors d'une action collective
Maréchal, Benoît ULg

Article for general public (2008)

The author examines the civial liability of trade union in case of damage caused by a trade union action (strike, picketing,...).

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See detailEnseigner pour diminuer les inégalités : point de vue sur la profession des enseignants et le rôle de la formation
Beckers, Jacqueline ULg; Aelterman, Antonia

in École School+ : Plate-forme pour une école sans exclusion (2008)

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See detailLe projet "Insert'Prof" : Un dispositif d'accompagnement pour les jeunes enseignants favorisant une insertion réussie dans la vie professionnelle
Beckers, Jacqueline ULg; Jardon, Dorothée; Jaspar, Steve ULg et al

in Portelance, Liliane; Mukamurera, Joséphine; Martineau, Stéphane (Eds.) et al L'insertion dans le milieu scolaire : Une phase cruciale du développement professionnel de l'enseignant (2008)

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Peer Reviewed
See detailHealth SWAps: for a sustainable development of healthcare systems in low-income countries
Paul, Catherine; Paul, Elisabeth ULg; Zinnen, Véronique

in Cholewka, P.; Motlagh, M. (Eds.) Health Capital and Sustainable Socioeconomic Development (2008)

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See detailPolitiques publiques et autocontrainte
Orianne, Jean-François ULg; Draelants, Hugues; Donnay, Jean-Yves

in Dupriez, Vincent; Orianne, Jean-François; Verhoeven, Marie (Eds.) De l’école au marché du travail : l’égalité des chances en question (2008)

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See detailMédecine nucléaire par l'image
Seret, Alain ULg

Book published by Editions de l'Université de Liège (2008)

This book has been primarily written for the technologists and physicians working in nuclear medicine. It would however allow any interested reader to discover this fascinating medical imaging modality ... [more ▼]

This book has been primarily written for the technologists and physicians working in nuclear medicine. It would however allow any interested reader to discover this fascinating medical imaging modality. The book deals with all aspects of diagnostic nuclear medicine with images: scintigraphy and positron emission tomography. The structure of the text is the description of the nuclear procedures from their starting point to their end. Each technical and physical aspect is described on the basis of images and pictures. [less ▲]

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See detailEdiciones alemanas en español a finales del siglo XIX
Ceballos Viro, Alvaro ULg

in Trujillo Maza, María Cecilia (Ed.) Lectores, editores y audiencia : la recepción en la literatura hispánica. Actas del IV Congreso de la Asociación Aleph (2008)

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See detailNaissance de l’Éditeur. L’édition à l’âge romantique
Durand, Pascal ULg; Glinoer, Anthony

Book published by Les Impressions Nouvelles (2008)

La fonction d’éditeur est de celles qui nous paraissent aujourd’hui aussi naturelles que l’existence d’une littérature faite de livres, de prix littéraires et d’auteurs individuels. Perception trompeuse ... [more ▼]

La fonction d’éditeur est de celles qui nous paraissent aujourd’hui aussi naturelles que l’existence d’une littérature faite de livres, de prix littéraires et d’auteurs individuels. Perception trompeuse : l’édition a une histoire et, par conséquent, sa stabilité n’est pas définitivement acquise. Naissance de l’Éditeur entend rendre compte de cette histoire et cerner les facteurs qui ont autorisé l’émergence d’une fonction symbolique sans précédent. En ce sens, l’ouvrage insère dans un commentaire nourri de nombreux textes d’écrivains, journalistes, critiques littéraires ou éditeurs de la période concernée, dont l’ensemble compose quelque chose comme le portrait collectif de l’Éditeur moderne. Aux côtés de Nodier, Balzac, Gautier, Sand ou Daudet, c’est toute une galerie de témoignages qui sont ici réunis pour la première fois, sous les signatures injustement négligées de Soulié, Régnault, Asseline, Werdet ou encore Janin, portant à tour de rôle sur la double marche de la « chose littéraire » et de la « chose éditoriale » un regard souvent ironique, parfois caustique, mais toujours éloquent. L’enjeu de cette reconstruction sociologique et historique n’est pas simplement d’érudition ou de curiosité à l’égard de quelques figures tenues dans l’ombre par le culte exclusif des grands auteurs. Il est aussi d’alerter sur les logiques qui font aujourd’hui évoluer le système éditorial vers une production « sans éditeurs », articulée à de grands groupes anonymes nationaux ou internationaux, pour lesquels le livre n’est qu’un produit parmi d’autres. Mettre en évidence les facteurs ayant présidé à la constitution d’un champ littéraire et éditorial autonome revient aussi bien, en effet, à porter au jour les facteurs qui, aujourd’hui, tendent à réduire cette autonomie, produit d’une longue lutte des producteurs intellectuels contre la soumission de leur activité aux deux contraintes de l’État et de l’Économie. [less ▲]

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See detailThey Walk! They Talk! A Study of the Anthropomorphisation of Non Human Characters in Animated Films
Collignon, Stéphane ULg

in Animatrix (2008), 16

études des figurines anthropomorphisées dans le cinéma d'animation. Proposition de catégories d'études.

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See detailVers un Code pénal social ?
Maréchal, Benoît ULg

Article for general public (2008)

A bill of social criminal code was drafted in Belgium in order to unify the majority of the criminal offences with regard to labour law and social security law.

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See detailLes objets éphémères du développement durable
Mougenot, Catherine ULg; Stassart, Pierre M ULg

in Melard, François (Ed.) Ecologisation : objets et concepts intermédiaires (2008)

C’est donc un mécanisme qui se suffit à lui-même que nous avons voulu décrire dans ce texte, sans nous préoccuper des suites vécues par les acteurs de nos deux cas d’étude, la production des deux objets ... [more ▼]

C’est donc un mécanisme qui se suffit à lui-même que nous avons voulu décrire dans ce texte, sans nous préoccuper des suites vécues par les acteurs de nos deux cas d’étude, la production des deux objets qu’ils mobilisent nous apparaissant comme des moments de cristallisation de l’action collective qu’ils esquissent. L’efficacité de ces objets va rester limitée dans le temps et l’espace, ils sont en effet impossibles à utiliser dans d’autres contextes ou par d’autres acteurs. Mais en même temps, ils produisent « quelque chose » que nous avons cherché à expliciter dans les trois séquences de « convention », « représentation » et « transformation ». Ces trois séquences peuvent aussi être retraduites dans les questions suivantes : qu'est-ce qui permet un accord de départ dans un groupe qui n’est pas vraiment constitué et autour d’un problème qui n’est pas défini précisément ? Comment ce problème peut-il être représenté ? Et qu’est que la saisie de cette image provoque ou permet ? La première séquence rend compte d’un arrangement préalable à l’émergence de l’objet. Il traduit l’articulation entre la mobilisation d’une légitimité extérieure au groupe, toujours suspecte, et d’un engagement qui ne fait qu’émerger dans ce groupe. Et ce qui rend possible cette première convention est le format de la scène sur laquelle elle s’exprime, format que choisissent ou acceptent les acteurs. La convention de départ est donc un arrangement de composantes qui apportent des connaissances et un mode de relations utiles à l’action. La seconde séquence est celle de la représentation et du basculement qu’elle rend possible. Les images produites permettent en effet de saisir en un seul coup d’œil les tensions présentes dans le problème qui se découvre. Tenant ensemble individu et collectif, ici et ailleurs, elles opèrent un travail qui lie et délie, concentre et élargit, et qui ouvre la porte à la troisième séquence, qui est de l’ordre de la transformation. Ces images permettent en effet d’explorer, de tester, de questionner, de recomposer, soit autant d’actions qui s’appliquent aux connaissances mobilisées par les acteurs et aux relations qui se créent ou se renforcent. La première et la troisième de ces séquences sont passagères dans des histoires plus longues, mais elles s’inscrivent cependant dans la temporalité des projets que les acteurs cherchent à construire. C’est le temps que nécessite l’exploration des légitimités qui caractérise les connaissances et les relations, légitimités qui s’imposent autant qu’elles s’exposent et qui apportent des occasions d’ouverture et de fermeture. Mais l’efficacité du mécanisme que nous mettons en évidence tient aussi dans la force du basculement qu’il permet et qui s’exprime le mieux dans la deuxième séquence, celle où prédomine la forme et qui est de l’ordre de l’instant : la découverte collective et simultanée d’une image est le moment éphémère de ce mécanisme éphémère. Ainsi, à l’inverse d’une approche qui insisterait sur le caractère structurant des objets, nous soulignons ici leur caractère fugace ou évanescent. Ces intermédiaires ne sont pas des articulations solides, mais des points de basculement dont le degré de réversibilité est variable : ils ne tiennent que par les engagements des acteurs qui les mobilisent et les attachements aux contextes qui les ont produits. Prétextes pour accompagner les explorations et les transformations, ces objets libèrent des ressources nouvelles, qui restent cependant empreintes de toute leur fragilité. En ne disant pas ce qu’il y a à faire, leur force réside avant tout dans leur caractère souple, dans leur capacité à capter l’hétérogène et à le représenter. Or cet hétérogène, nous pouvons le voir à un premier niveau, quand il concerne l’ici et l’ailleurs, ou encore l’individuel et le collectif, soit des changements d’échelles qui constituent un premier enjeu du développement durable. Mais ces objets éphémères nous suggèrent des changements que l’on pourrait qualifier de second ordre, quand ils saisissent simultanément et « en tension » des éléments aussi différents que la quiétude de riverains ou la gestion du patrimoine foncier de propriétaires et un objectif de protection d’un bien commun, ou encore les exigences d’un distributeur à satisfaire au jour le jour son marché national et les préoccupations d’un petit groupe d’éleveurs qui recherchent une conduite « bio » de leur troupeau. Ces objets se situent dans des trajectoires qu’ils ont la capacité d’infléchir, de faire bifurquer, par un travail d’intégration paradoxal qu’ils réalisent en un seul coup d’œil, une force qui produit le basculement dans le changement de relations et de connaissances. Or ces changements nous intéressent puisque nous les voyons au cœur de ces dynamiques d’action collective vers plus de durabilité. Ces objets apparaissent alors comme des appuis stratégiques pour de nouveaux apprentissages collectifs. Et proposant de véritables esquisses de cartes maritimes de mers et d’océans jusqu’alors inconnus, ils apportent, selon nous, des ressources dépassant de loin ce que pouvaient offrir les portulans. [less ▲]

Detailed reference viewed: 372 (41 ULg)
See detailIDIMAGE - Interface Digitale de Manipulation Gestuelle
Leclercq, Pierre ULg; Vandamme, Jean-François; Safin, Stéphane ULg et al

Software (2008)

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See detailZénobie: Péché d'orgueil et port de la vitremyte
Dor, Juliette ULg

in Buschinger, Danielle; Sancery, Arlette (Eds.) Mélanges de langue, littérature et civilisation offerts à André Crépin à l'occasion de son quatre-vingtième anniversaire (2008)

Detailed reference viewed: 26 (12 ULg)
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Peer Reviewed
See detailL'évaluation des systèmes éducatifs.
Lafontaine, Dominique ULg; Simon, Marielle

in Mesure et Evaluation en Education [=MEE] (2008), 31(3), 95-125

During the last 30 years, assessment of educational systems has gone through several tremendous changes both from a policy and a methodological point of view. The major developments in the field cannot be ... [more ▼]

During the last 30 years, assessment of educational systems has gone through several tremendous changes both from a policy and a methodological point of view. The major developments in the field cannot be tracked through the papers appearing in Mesure et evaluationen éducation. Indeed, very few papers have been dedicated to that topic. Main stakes and trends will therefore be studied through other sources. Major challenges to address in the near future will be presented and suggestions made for a broader coverage of the domain in the journal Mesure et évaluation en éducation [less ▲]

Detailed reference viewed: 419 (24 ULg)