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See detailLe LTP : Un jeu pour le diagnostic, l'intervention et la recherche
Miscioscia, Marina ULg; Lejeune, Génévieve

Conference (2014, May 16)

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See detailCo-parenting among Lesbian Headed Families Two contrasted cases
Miscioscia, Marina ULg; Delvoye, Marie; D'Amore, Salvatore ULg

in Pereira, Henrique; Costa, Pedro (Eds.) Coming-out for LBBT. Psychology in the current international scenario. (2014)

The parental function is an individual competence taking place within a dyadic interaction and relationship between adult and infant; and in which each parent actualizes with the infant independently from ... [more ▼]

The parental function is an individual competence taking place within a dyadic interaction and relationship between adult and infant; and in which each parent actualizes with the infant independently from the other parent. Co-parenting, instead, concerns the ways in which mothers and fathers function together as parents, how they cooperate, support and/or undermine each other in their reciprocal presence or absence and how they manage triadic processes. This key notion inserted with good marital and parent-child relationship seems correlated with good child outcomes (e.g., Brown, et al., 2010). Numerous longitudinal studies has observed co-parenting in “traditional families” (e.g. Favez at al. 2012) and his impact on family alliance; in lesbian headed family co-parenting was studying mainly in terms of couples’ division of family labor (Patterson & Farr, 2011), which researchers view as one aspect of co-parenting (e.g., Feinberg, 2003). In this paper we observe two contrasted co-parenting in two lesbian headed families. Co-parenting will be observed at the help of Lausanne Trilogue Play approach (LTP Fivaz-Depeursinge & Corboz-Warnery’s 1999) during triadic family interaction. [less ▲]

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See detailTRANSITION TO PARENTHOOD IN LESBIAN PARENTS FAMILIES: A CASE STUDY
Miscioscia, Marina ULg; D'Amore, Salvatore ULg; Delvoye, Marie

in 16th European Conference on Developmental Psychology Abstract Book (2013, September)

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Peer Reviewed
See detailLa qualità delle interazioni triadiche nelle famiglie lesbo-genitoriali: uno studio pilota con la procedura del Lausanne Trilogue Play
D'Amore, Salvatore ULg; Simonelli, Alessandra; Miscioscia, Marina ULg

in Infanzia & Adolescenza (2013), 12(2), 113-127

Objective: The aim of the study was an exploratory research about the quality of the triadic family interactions across homo-parental families, in which the parental couple is composed by two women. The ... [more ▼]

Objective: The aim of the study was an exploratory research about the quality of the triadic family interactions across homo-parental families, in which the parental couple is composed by two women. The objectives have been: a) to investigate the quality of the triadic interactions of lesbo-parental families, by identifying specificity stings of strength and/or weakness; b) to compare the quality of lesbian headed families interactions with the data emerged by the literature on the triadic interactions in “traditional families” (Favez, Lavanchy Scaiola, Tissot, Darwiche, Frascarolo, 2010). Method: 10 lesbian headed families procreating through medically assisted procreation (IVF) have participated belonging to a not clinic population and recruit through associations and web sites devoted to homosexual couples and homo-parental families. The quality of the triadic interactions has been valued through the Lausanne Trilogue Play (LTP; Fivaz-Depeursinge e Corboz-Warnery, 1999). The biological mothers have a mean of 34.4 years (SD = 5.85), not biological mothers have a mean of 36.6 years (SD = 7.69), and children have a middle age of 28.3 months (SD = 22.08). No significant differences was found on T-test analysis about children ages. Results: The collected data show good reliability of the LTP coding to discriminate the quality of the family interactions in comparison to different typologies of families. The comparison among the lesbian headed families group with the data of the research of Favez et al. (2010) on three groups of families (hetero-parents, with depressed mother, hetero-parents recurrent to Medically Assisted Procreation) has shown only meaningful differences with the clinical group. Conclusions: The emerged data seem to underline that the quality of the family triadic interactions is not influenced by the composition of the family. The LTP procedure is able to discriminate the different interactive base typologies of families, with particular reference to those in which a parent manifests clinical symptoms. Otherwise the lesbian headed families appear characterized by a level of triadic iteration closer to hetero-parental families. The present study refers to a different legislative reality from the Italian; we hope that more research can also be developed in the Italian context stimulating the attention of the researchers. [less ▲]

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See detailLes alliances coparentales dans les familles lesboparentales
D'Amore, Salvatore ULg; Simonelli, Alessandra; Miscioscia, Marina ULg

in Favez, Nicolas; Frascarolo-Moutinot, France; Tissot, Hervé (Eds.) Naître et grandir au sien de la triade. Le développement de l'alliance familiale. (2013)

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See detailLa transition à la parentalité chez les couples homosexuels: étude exploratoire
Fossoul, Charlotte; D'Amore, Salvatore ULg; Miscioscia, Marina ULg et al

in Thérapie Familiale (2013), 34(2), 265-283

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See detailDe deux à trois... Transition à la parentalité et alliances familiales dans les familles lesboparentales
Miscioscia, Marina ULg; D'Amore, Salvatore ULg; Delvoye, Marie

in Thérapie Familiale (2013), 1

Le présent travail s’intéresse au moment particulier du cycle de vie familial dénommé « transition à la parentalité ». Les études ayant approfondi ce moment délicat ont souligné la nécessité d’adopter une ... [more ▼]

Le présent travail s’intéresse au moment particulier du cycle de vie familial dénommé « transition à la parentalité ». Les études ayant approfondi ce moment délicat ont souligné la nécessité d’adopter une perspective multifactorielle et procédurale pour une meilleure compréhension du système en voie de développement. Deux principaux facteurs d’étude ont été déterminés : a) le développement des compétences interactives de la famille, la capacité du couple à organiser des modèles interactifs triadiques pendant la grossesse et de les réorganiser successivement dans la relation avec l’enfant ; b) les caractéristiques propres à l’enfant, par exemple le tempérament, sont des facteurs pouvant influencer le développement des compétences interactives précoces ainsi que le style de parenting. Ces aspects ont été amplement étudiés au sein des familles hétéroparentales, mais très peu au sein des familles homoparentales. La plupart des recherches se sont intéressées à une comparaison du développement de l’enfant dans ces deux types de familles, et ce sur différentes dimensions telles que la qualité des relations parent-enfant, le développement cognitif, le développement psycho-social et l’identité de genre. Nous proposons ici de présenter la situation d’une famille, issue de la recherche longitudinale que nous effectuons actuellement au sein du Service de clinique systémique et psychopathologie relationnelle de l’Université de Liège. Notre exposé présentera deux étapes de la passation du Lausanne Trilogue Play (LTP) : prénatale au 7e mois de grossesse et postnatale au 3e mois de vie de l’enfant. Nous observerons l’intérêt de cette procédure du LTP prénatal en tant qu’instrument prédictif des capacités parentales à agir leurs compétences interactives à la naissance de l’enfant, vérifiées par la procédure du LTP postnatal. [less ▲]

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See detailCouples Homosexuels et Familles Homoparentales. Défis, Ressources et Perspectives pour la Thérapie Systémique
D'Amore, Salvatore ULg; Miscioscia, Marina ULg; Scali, Thérèse ULg et al

in Thérapie Familiale (2013), 34(1), 69-84

Les couples et les familles avec partenaires et parents LGBT (lesbiens, gays, bisexuels, transgenres) sont souvent passés sous silence dans l’approche systémique. Ce silence trouve ses racines dans ... [more ▼]

Les couples et les familles avec partenaires et parents LGBT (lesbiens, gays, bisexuels, transgenres) sont souvent passés sous silence dans l’approche systémique. Ce silence trouve ses racines dans l’hétérocentrisme qui a influencé la définition de couple, de famille et de relations familiales ainsi que de leur « normalité » vs « pathologie ». Qu’on soit chercheur ou clinicien, il est intéressant de prendre en considération l’impact de l’homophobie, de l’hétérosexisme, de l’hétéronormativité dans la vie quotidienne de ces couples, de ces familles et de leurs enfants. En particulier dans la consultation clinique, il semble important d’en évaluer leur degré de stress, d’ambiguïté relationnelle, d’homonégativité intériorisée ainsi que de support social. Nous réfléchirons aussi sur les atouts et les limites des modèles majeurs de thérapie de couple et de famille dans le travail thérapeutique ainsi que sur la nécessité d’envisager des pistes dans la formation du futur thérapeute sur les questions LGBT. Formation qui pourrait être basée sur le modèle de la diversité comme modèle inclusif des différences familiales et relationnelles contemporaines. [less ▲]

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See detailComparing Co-Parenting Among Gay- and Straight-Parented Triads
D'Amore, Salvatore ULg; Miscioscia, Marina ULg; Delvoye, Marie

in Psychology, Community & Heath (2013), 2(2), 87-88

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Peer Reviewed
See detailLa Transition à la parentalité chez les couples homosexuels : étude exploratoire
Fossoul, Charlotte; D'Amore, Salvatore ULg; Miscioscia, Marina ULg et al

Conference (2012, November 17)

La transition à la parentalité est un processus-clé pour comprendre le développement des relations familiales selon une perspective systémique. Ce processus a surtout été étudié chez les familles ... [more ▼]

La transition à la parentalité est un processus-clé pour comprendre le développement des relations familiales selon une perspective systémique. Ce processus a surtout été étudié chez les familles hétérosexuelles et très peu d’études portent sur les familles avec des parents de même sexe. Quelles sont les spécificités de la transition à la parentalité chez les familles homoparentales ? Quelles différences existe-t-il parmi elles selon leur mode de procréation ? Quelles ressources mais aussi quelles difficultés expérimentent-elles au cours de la transition à la parentalité ? Cette étude exploratoire analysera les passages clés de cette transition parmi un échantillon de 30 familles homoparentales (13 recomposées et 17 dont un parent a eu recours à l’insémination artificielle) et cela, à travers une analyse quantitative des données sociodémographiques, des informations relatives au coming-out, à la formation du couple, au projet d’enfant, à l’arrivée de l’enfant ainsi qu’aux pressions sociales et culturelles vis-à-vis de la famille et des facteurs stressants. Les résultats obtenus permettent de faire ressortir certaines lignes directrices dans la construction de la transition à la parentalité chez les familles homoparentales ainsi que des ressemblances et différences entre les familles homoparentales issues de recompositions familiales et d’inséminations artificielles. [less ▲]

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See detailDe deux à trois... Transition à la parentalité et alliances familiales dans les familles lesboparentales.
Miscioscia, Marina ULg; D'Amore, Salvatore ULg; Delvoye, Marie

Conference (2012, November 17)

Le présent travail s’intéresse au moment particulier du cycle de vie familial dénommé "transition à la parentalité". Les études ayant approfondi ce moment délicat ont souligné la nécessité d’adopter une ... [more ▼]

Le présent travail s’intéresse au moment particulier du cycle de vie familial dénommé "transition à la parentalité". Les études ayant approfondi ce moment délicat ont souligné la nécessité d’adopter une perspective multifactorielle et procédurale pour une meilleure compréhension du système en voie de développement (Belsky, 1984). Deux principaux facteurs d'étude ont été déterminés : a) le développement des compétences interactives de la famille, la capacité du couple à organiser des modèles interactifs triadiques pendant la grossesse et de les réorganiser successivement dans la relation avec l'enfant; b) les caractéristiques propre à l'enfant, par exemple le tempérament, sont des facteurs pouvant influencer le développement des compétences interactives précoces ainsi que le style de parenting. Ces aspects ont été amplement étudiés au sein des familles hétéroparentales (Fivaz et al. 2001, Favez et al. 2010, McHale et al. 2001) mais très peu au sein des familles homoparentales (D’Amore et al., 2011). La plupart des recherches se sont intéressées à une comparaison du développement de l'enfant dans de ces deux types de familles, et ce sur différentes dimensions telles que la qualité des relations parent-enfant; le développement cognitif; le développement psycho-social; et l'identité de genre (Vecho & Schneider 2005). Nous proposons ici de présenter la situation d’une famille, issue de la recherche longitudinale que nous effectuons actuellement au sein du Service de Clinique Systémique et Psychopathologie Relationnelle de l’Université de Liège. Notre exposé présentera deux étapes de la passation du Lausanne Trilogue Play: prénatale au 7° mois de grossesse et postnatale au 3° mois de vie de l’enfant (Fivaz-Depeursinge, & Corboz-Warnery, 1999). Nous observerons l’intérêt de cette procédure du LTP prénatal en tant qu’instrument prédictif des capacités parentales à agir leurs compétences interactives à la naissance de l'enfant, vérifiées par la procédure du LTP postnatal. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailLes enfants des familles recomposées hétéro et homoparentales : défis thérapeutiques à partir de deux cas cliniques contrastés.
Bullens, Quentin ULg; Miscioscia, Marina ULg; Scali, Thérèse ULg et al

Conference (2012, June 09)

Parmi les nouvelles familles, celles recomposées peuvent présenter différents gradients de complexité et de diversité. Les familles homoparentales recomposées présentent une série de défis communs aux ... [more ▼]

Parmi les nouvelles familles, celles recomposées peuvent présenter différents gradients de complexité et de diversité. Les familles homoparentales recomposées présentent une série de défis communs aux familles hétéroparentales recomposées : stress lié à la séparation/divorce, gestion des pertes/réorganisation, construction de nouvelles appartenances, etc. Toutefois, lorsque la souffrance s’invite dans le système, fréquemment d’abord remarquée chez l’enfant, il semble intéressant de prendre en considération non seulement la difficulté pour la famille à gérer les transitions critiques mais aussi l'impact de facteurs plus spécifiques aux familles homoparentales : homonégativité sociale, ambiguïté relationnelle, manque de support de la famille d’origine et des réseaux, etc. A travers une analyse de deux cas cliniques contrastés, une famille homoparentale recomposée et une hétéroparentale recomposée, nous essayerons de faire émerger les similarités et les différences cliniques. Quant au travail thérapeutique, tout en tenant compte de la spécificité de ces deux configurations familiales, il visera à créer un espace de gestion des transitions critiques entraînant des mouvements d’oscillation affective entre ce qui reste stable et ce qui est à réinventer. Apprendre à gérer la multiplicité des appartenances et à définir différentes identités familiales semblent être des objectifs majeurs et ce, pour l’intervention avec toute famille dite nouvelle. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailChildren of lesbian parents: Research on family triadic interactions
Miscioscia, Marina ULg; Scarciotta, Lidia; D'Amore, Salvatore ULg et al

in Infant Mental Health Journal (2012, June), 33(3 Abstract Supplement), 26

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Peer Reviewed
See detailHomoparental family and its triadic interactions. An exploratory research with the Lausanne Trilogue Play
D'Amore, Salvatore ULg; Scarciotta, Lidia; Miscioscia, Marina ULg

in European Child & Adolescent Psychiatry (2011, June 12)

Various authors like Patterson and Chan (1995) suggest that the psychological evolution of a child who grew up in a homoparental family is not different from that of a child pertaining to other types of ... [more ▼]

Various authors like Patterson and Chan (1995) suggest that the psychological evolution of a child who grew up in a homoparental family is not different from that of a child pertaining to other types of family structures. Literature on family dynamics in homoparental contexts (Vecho & Schneider, 2005; Gross, 2005) shows that only few studies focus on a systematic analysis of interactions. They rather deal with representational and symbolic aspects within the parents-children dyad and use various methodological modalities, the analysis unit being the single person. For this reason it is actually essential to try to understand the child’s development from a triadic point of view that takes into consideration the parental couple and the child (Fivaz-Depeursinge, 2003). The aim of our study is to observe the postnatal family interactions of homoparental families using the Lausanne Trilogue Play paradigm (LTP Fivaz-Depeursinge, 1999). We assume that there are no significant differences regarding the quality of the family triadic interactions. Family alliance appears to be comparable in homoparental and other non-referred family samples. The first results with 15 homoparental families seem to confirm our research hypothesis. These pilot results may turn out to be significant in our ongoing research. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailStudying the Lausanne Trilogue Play Paradigm in the Clinical Assessment Process
Miscioscia, Marina ULg; Simonelli, Alessandra; Gatta, Michela et al

Conference (2011, April)

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Peer Reviewed
See detailHomoparentality and Family Alliances: Studying Triadic Interactions
D'Amore, Salvatore ULg; Scarciotta, Lidia; Miscioscia, Marina ULg

Poster (2011, April)

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