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See detailLa médiation scolaire : un concept au singulier, des solutions singulières
Dubois, Christophe ULg; Dethier, Baptiste ULg; Gérard, Julie ULg et al

Scientific conference (2012, November 15)

Partir à la recherche de la médiation scolaire suppose l’adoption d’une stratégie de recherche. Après avoir suivi le travail des personnes porteuses du titre de médiateur scolaire (Kuty et al., 2011 ... [more ▼]

Partir à la recherche de la médiation scolaire suppose l’adoption d’une stratégie de recherche. Après avoir suivi le travail des personnes porteuses du titre de médiateur scolaire (Kuty et al., 2011), nous présenterons ici les résultats d’une démarche ayant consisté à étudier les pratiques et les dispositifs de médiation tels qu’ils sont mis en place dans les écoles. Cette démarche de recherche a été mise en oeuvre au sein de six établissements scolaires belges francophones et nous a conduits à décomposer le concept abstrait et insuffisamment défini de médiation scolaire. En effet, les acteurs du monde scolaire font face, dans leur travail, à différents problèmes concrets auxquels ils tentent d’apporter des solutions concrètes. Alors que le discours de certains acteurs et experts qualifie (trop) rapidement ces solutions à l’aide du concept (systématiquement employé au singulier) de médiation, nous nous attacherons à rendre compte des acteurs, des pratiques et des interactions qui (co)-produisent ces solutions singulières. [less ▲]

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See detailLa médiation scolaire : Un concept au singulier pour des actions singulières
Gérard, Julie ULg; Dethier, Baptiste ULg; Dubois, Christophe ULg et al

Conference given outside the academic context (2012)

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See detailÀ la recherche de la médiation scolaire
Dethier, Baptiste ULg; Dubois, Christophe ULg; Gérard, Julie ULg et al

Conference (2012, July 06)

Dans nos sociétés en réseaux, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux modes de régulation des tensions, de la diversité ... [more ▼]

Dans nos sociétés en réseaux, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux modes de régulation des tensions, de la diversité, de l'intégration, de l’incertitude… C'est dans ce contexte que le concept de médiation a fait son apparition dans nos écoles, comme dispositif d'apaisement ou de maintien du lien social. Sa diffusion doit beaucoup à la création de services centraux puis locaux de médiation, tout comme au travail de nombreux médiateurs qui ont peu à peu investi le champ scolaire comme les champs familiaux, judiciaires, sanitaires, administratifs et sociaux les plus divers. Cette communication présente les résultats d’un travail empirique exploratoire mené dans six écoles secondaires belges francophones. L’enquête s’appuie sur une double méthodologie, à savoir des études de cas basées sur des entretiens semi-directifs (n=56) réalisés avec des acteurs internes et externes aux établissements, ainsi que sur des focus groups sectoriels (n=14) (enseignants, personnel éducatif, élèves). L’étude consiste à décrire et analyser divers dispositifs inspirés par différents référentiels (restauration, reliance, intégration, concertation…) et transposés en une multitude de pratiques concrètes souvent qualifiée de travail de « médiation ». La dimension fondamentalement imprévisible de ce travail et l’incertitude quant à ses résultats interrogent les modalités de production d’un pluralisme normatif. [less ▲]

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See detailLa médiation scolaire. Un regard des acteurs sur leurs pratiques
Kuty, Olgierd ULg; Schoenaers, Frédéric ULg; Dubois, Christophe ULg et al

Book published by Presses Universitaires de Liège (2012)

Dans nos sociétés en réseaux qui se caractérisent par un pluralisme normatif, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux ... [more ▼]

Dans nos sociétés en réseaux qui se caractérisent par un pluralisme normatif, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux modes de régulation des tensions, de la diversité, de l'intégration, etc. désormais à l’œuvre. C'est dans ce contexte que le concept de médiation a fait son apparition dans nos écoles, comme dispositif d'apaisement ou de maintien du lien social. La diffusion de tels dispositifs doit beaucoup à la création de services centraux puis locaux de médiation, tout comme au travail de nombreux médiateurs qui ont progressivement investi le champ scolaire. Cet ouvrage constitue une exploration du développement de leur fonction et il rend compte de la culture professionnelle qui les anime. Cette exploration conduit à s'interroger sur le processus de diffusion de la médiation scolaire tout en contextualisant cette dernière dans le spectre plus large de la médiation en général, un concept désormais répandu dans les champs familiaux, judiciaires, sanitaires, administratifs, politiques et sociaux les plus divers. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailIntroduction au dossier "Modernisation de la Justice"
Kuty, Olgierd ULg; Schoenaers, Frédéric ULg

in Revue Nouvelle (2010), (1), 28-30

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Peer Reviewed
See detailModernisation de la Justice
Kuty, Olgierd ULg; Schoenaers, Frédéric ULg

in Revue Nouvelle (2010), (1),

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See detailLa nouvelle confiance procéduralisée
Kuty, Olgierd ULg

in Lobet-Maris Claire; Lucas Robin; Six Benjamin (Eds.) Variations sur la confiance. Concepts et enjeux au sein des théories de la gouvernance (2009)

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See detailAux sources du compromis belge : l'invention du consensualisme et du pragmatisme (1828-1835)
Kuty, Olgierd ULg

in Mohamed NACHI; Matthieu de NANTEUIL-MIRIBEL (Eds.) Les Raisons du compromis. Pluralisme et régulation à l’âge démocratique (2006)

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Peer Reviewed
See detailUne matrice conceptuelle de la négociation. Du marchandage à la négociation valorielle
Kuty, Olgierd ULg

in Négociations (2004), 1(1), 45-62

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See detailAnalyse socio-organisationnelle des facteurs constitutifs de l'arriéré judiciaire. Le cas des juridictions belges et françaises du travail
Schoenaers, Frédéric ULg; Kuty, Olgierd ULg

in de Leval, Georges; Hubin, Joël (Eds.) Espace judiciaire et social Européen (2003)

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See detailSanté mentale et citoyenneté. Les mutations d’un champ de l’action publique
De Munck, Jean; Genard, Jean-Louis; Kuty, Olgierd ULg et al

Book published by Academia Press - édition revue et corrigée (2003)

L'expansion du champ d'intervention des professionnels de la santé mentale, la transformation de ses mode d'organisation et les querelles expertes qui le divisent déconcertent souvent le profane. On ... [more ▼]

L'expansion du champ d'intervention des professionnels de la santé mentale, la transformation de ses mode d'organisation et les querelles expertes qui le divisent déconcertent souvent le profane. On pourrait y voir un pas de plus vers la privatisation des existences. ce rapport prouve le contraire : l'avenir de l'action publique s'y trouve engagé et une nouvelle grammaire de la citoyenneté émerge de ces recompositions. Cet ouvrage dévoile le rapport étroit qu'ont toujours entretenu en démocratie citoyenneté et santé mentale. Il en restitue la genèse historique en montrant les rapports entre santé mentale, sécurité et politique sociale. [less ▲]

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See detailIntroduction
Vrancken, Didier ULg; Kuty, Olgierd ULg

in Vrancken, Didier; Kuty, Olgierd (Eds.) La sociologie et l'intervention. Enjeux et perspectives (2001)

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See detailLa sociologie et l'intervention. Enjeux et perspectives
Kuty, Olgierd ULg; Vrancken, Didier ULg

Book published by De Boeck (2001)

L'intervention du sociologue est de plus en plus sollicitée. Elle devient une question d'actualité. Nous sommes toutefois arrivés à un tournant. Cette démultiplication des interventions des sociologues se ... [more ▼]

L'intervention du sociologue est de plus en plus sollicitée. Elle devient une question d'actualité. Nous sommes toutefois arrivés à un tournant. Cette démultiplication des interventions des sociologues se produit au moment où la sociologie ne parvient ni à poursuivre ni à renouveler sa réflexion sur l'intervention. Celle-ci semble ainsi se "banaliser" dans le flot de pratiques opératoires. En l'absence d'un effort de conceptualisation, le risque est de voir ces pratiques d'intervention sociologique souffrir d'un manque de reconnaissance alors qu'elles annoncent sans doute de nouvelles manières de raisonner, de regarder le monde et de l'interroger. [less ▲]

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See detailLes comités blancs, un défi citoyen ?
Kuty, Olgierd ULg; Vrancken, Didier ULg; Faniel, annick

Book published by Quorum (1998)

Le visage de la Belgique a bien changé depuis ce mois d'août 1996. Dans un pays fortement ébranlé, marches, manifestations diverses, pétitions, mises sur pied de comités citoyens, campagne d'affichage ... [more ▼]

Le visage de la Belgique a bien changé depuis ce mois d'août 1996. Dans un pays fortement ébranlé, marches, manifestations diverses, pétitions, mises sur pied de comités citoyens, campagne d'affichage sont autant de témoignages de la profonde inquiétude des Belges. Dans un climat général de remise en question, les "affaires" non élucidées, la contestation et le mécontentement larvés de ces dernière années ont subitement trouvé un nouveau terreau d'expression. Comment comprendre un mouvement de telle ampleur ? Quels enjeux démocratiques fait-il émerger ? Quels en sont les limites, les atouts mais aussi les risques ? Autant de questions auxquelles il est difficile de répondre sans partir de l'analyse d'un terrain concret. [less ▲]

Detailed reference viewed: 60 (7 ULg)
See detailTisser des liens. Guide de pratiques associatives intergénérationnelles
Kuty, Olgierd ULg; Vrancken, Didier ULg

Book published by Fondation Roi Baudouin (1995)

Guide des pratiques observées et analysées au sein d'associations développant des actions intergénérationnelles : étapes, enjeux, défis.

Detailed reference viewed: 63 (7 ULg)
See detailStratégies et identités professionnelles. La nouvelle valeur d'autonomie en gériatrie
Kuty, Olgierd ULg; Vrancken, Didier ULg

in Pavé, Francis (Ed.) L'analyse stratégique. Sa genèse, ses applications et ses problèmes actuels (1994)

Appliquée à l'hôpital et en particulier en milieu gériatrique, l'analyse stratégique s'avère pertinente pour penser l'organisation au travail. Les auteurs proposent de la mettre en perspective à l'aune d ... [more ▼]

Appliquée à l'hôpital et en particulier en milieu gériatrique, l'analyse stratégique s'avère pertinente pour penser l'organisation au travail. Les auteurs proposent de la mettre en perspective à l'aune d'une approche de la valeur d'autonomie et de la question de la légitimité. [less ▲]

Detailed reference viewed: 103 (17 ULg)