References of "Haxhe, Stéphanie"
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Peer Reviewed
See detailL'adolescent contemporain, la dette de vie et la question du don: apport de l'approche contextuelle
Haxhe, Stéphanie ULg; de Saint Georges, Marie-Christine; Michard, Pierre et al

in Adolescence (in press)

L’adolescent récuse la dette de vie et réclame autonomie et considération. Néanmoins, la société actuelle offre à l’adolescent des parents fragilisés. La réalité de l’adolescent contemporain apparaît ... [more ▼]

L’adolescent récuse la dette de vie et réclame autonomie et considération. Néanmoins, la société actuelle offre à l’adolescent des parents fragilisés. La réalité de l’adolescent contemporain apparaît alors comme une quête en tension entre une nécessaire appropriation de lui-même et des dons discrets à ses parents. Si ces dons ne sont pas reçus et échouent à introduire parents et adolescent à une nouvelle position relationnelle, le risque d’un épuisement de l’adolescent est à prendre en considération. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailParentification and related processes: distinction and implications for clinical practice
Haxhe, Stéphanie ULg

in Journal of Family Psychotherapy (2016), 27(3), 185-199

With the emergence of what we call « new families », the place and the role of the child are increasingly questioned. If a child helps a parent or takes care of them, the terms “parentified child” ... [more ▼]

With the emergence of what we call « new families », the place and the role of the child are increasingly questioned. If a child helps a parent or takes care of them, the terms “parentified child”, “parental child” or “adult child” are used equally. However, these concepts hide different processes that have different impacts on the child’s development. In the present article, based on our doctoral research and clinical practice experience, we will try to make the distinction between these concepts and to illustrate them. We are convinced that by a better identification of each process, we can help therapists and social workers in their interventions with children and their families. [less ▲]

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See detailLe droit de donner: enfants, parents et fratries dans la séparation
Haxhe, Stéphanie ULg

Conference given outside the academic context (2016)

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See detailReconnaissance et parentification: des mots qui vont si bien ensemble?
Haxhe, Stéphanie ULg

Conference given outside the academic context (2015)

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See detailL'enfant parentifié: un enfant en souffrance
Haxhe, Stéphanie ULg

Conference given outside the academic context (2015)

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See detailDensité et complexité du lien fraternel: le contexte de la parentification
Haxhe, Stéphanie ULg

Conference given outside the academic context (2015)

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Peer Reviewed
See detailAnxiété et dépression chez l'enfant parentifié. Mieux identifier pour mieux intervenir.
Haxhe, Stéphanie ULg; Stassart, Martine ULg; D'Amore, Salvatore ULg

Poster (2014, December 16)

La parentification reste un phénomème mal connu. Pourtant, les conséquences pour l'enfant sont à prendre au sérieux.

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See detailLes attitudes des jeunes hétérosexuels envers les couples homosexuels et les familles homoparentales: premiers résultats d'une étude crossnationale (Belgique, France et Italie)
D'Amore, Salvatore ULg; Green, Robert-Jay; Gross, Martine et al

Scientific conference (2014, November 22)

Cette étude exploratoire vise à examiner les variables corrélées aux attitudes positives et négatives à l'égard du mariage (SSM) et des parents de même sexe (SSP) dans trois pays (France, Belgique, Italie ... [more ▼]

Cette étude exploratoire vise à examiner les variables corrélées aux attitudes positives et négatives à l'égard du mariage (SSM) et des parents de même sexe (SSP) dans trois pays (France, Belgique, Italie) où les personnes LGBT possèdent au moment de l’étude (2012-2013) différents niveaux de reconnaissance de leurs droits civils et parentales. Les attitudes ont été évaluées à travers de questionnaires en ligne chez une cohorte de 11180 participants s’auto-déclarant hétérosexuels résidants en Belgique, France et en Italie : 53% de femmes, 47% des hommes âgés de 18 à 25. Nous avons supposé que les attitudes positives envers les SSM et SSP seraient associées au sexe féminin, à une faible religiosité, à une idéologie politique libérale et à des autres variables comme le contact avec les personnes LGBT. Les résultats confirment que certaines variables sociodémographiques ainsi que le contact et la satisfaction relationnelle avec les personnes LGBT s’associent aux attitudes positives ou négatives. En particulier une plus grande satisfaction dans les relations avec les personnes LGBT s’associe à des attitudes plus positives envers les personnes LGBT en général, le mariage homosexuel et l’homoparentalité. La qualité de la relation semble être plus importante que la quantité dans la prédiction des attitudes positives. Limitations: Les étudiants qui ont participé à l’étude ne sont pas représentatifs de la population générale dans les trois pays. Ils n’ont pas été choisis au hasard parmi toutes les universités de chaque pays, de telle sorte les résultats ne sont pas généralisables à tous les étudiants. [less ▲]

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See detailFiabilité et confiance (dans le lien filial et fraternel)
de Saint Georges, Marie-Christine; Haxhe, Stéphanie ULg

Conference (2014, October)

Comment restaurer de la fiabilité dans les liens vitaux, en particulier le lien enfant-parent, lorsque la confiance relationnelle a été atteinte?

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Peer Reviewed
See detailComparing Heterosexuals' attitudes toward gay and lesbian couples and parents across Belgium, France and Italy
D'Amore, Salvatore ULg; Green, RJ; Katzuny, K et al

Conference (2014, July)

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See detailCosa pensano i giovani adulti della genitorialità delle persone gay e lesbiche e dello sviluppo dei bambini
D'Amore, Salvatore ULg; Mazzoni, Silvia; Baiocco, Roberto et al

Scientific conference (2014, April 09)

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See detailLa famille, ça s'éparpille
Haxhe, Stéphanie ULg

Article for general public (2014)

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Peer Reviewed
See detailSiblings in the coming out process
Haxhe, Stéphanie ULg; D'Amore, Salvatore ULg

in Pereira, H.; Costa, P. (Eds.) Coming-out for LGBT Psychology in the current international scenario (2014)

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