References of "Englebert, Jérôme"
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See detailLe "Gate fever" : cristallisation et fossilisation de l’univers carcéral
Englebert, Jérôme ULg

in Sami-Ali; Cady, Sylvie (Eds.) Temporalité et psychosomatique (in press)

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See detailLa sécurité affective chez l'enfant en milieu résidentiel : Des soins du corps au bien être émotionnel
Aprile, Pauline ULg; Englebert, Jérôme ULg; Gauthier, Jean-Marie ULg

in Evolution Psychiatrique (in press)

Objectives - This review studies the concept of affective security in children living outside of their family environment by a brief exposition of its practical illustration in institution. We want to ... [more ▼]

Objectives - This review studies the concept of affective security in children living outside of their family environment by a brief exposition of its practical illustration in institution. We want to show that sufficient affective security can be achieved even in children institutionalized with major attachment difficulties. Method - We will first examine the original meaning of the concept by a theoretical review of its evolution over the years in the literature. Then, we will consider various questions concerning the legitimacy of institutionalization in link with affective security through a case analysis illustrating the issue. We will finally end by mentioning the main practical implications about the optimization of affective security in children institutionalized. Results - It is foremost by the predictable and expected daily acts posed by the professional caregivers in institution that the child may find sufficient affective security, generating emotional well-being and ultimately, an overall adequate development. Discussion – Children early separated from their family home to be placed in residential institution most often suffer from serious difficulties in terms of attachment to others. In this context, the institution has to deal with a specifically challenge: that is, to help the child to (re-)find sufficient internal security to allow him to grow on solid foundations. The institutional life which replaces family life primarily consists of an organizational structure that seeks to make child life as predictable as possible so that it has the necessary daily benchmarks to evolve adequately. Conclusion – In the everyday life in institution, the professionals struggling with children’s attachment disorders constantly try to achieve a right emotional-body balance through their psycho-educational practices with the child deprived of secure attachment strategies. [less ▲]

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See detailCorps commun et rupture anthropologique dans la schizophrénie
Englebert, Jérôme ULg

in Penser la psychose : actes du colloque du 14-16 novembre 2013 (in press)

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See detailDe la perversion au pervers ; du sexuel à l’adaptatif
Englebert, Jérôme ULg

in Sami-Ali; Sylvie Cady (Eds.) Psychosomatique et sexualité (in press)

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See detailL’acte incendiaire, son sujet et sa signification : propositions à partir du Saint Genet de Jean-Paul Sartre
Englebert, Jérôme ULg

in Annales Médico-Psychologiques (in press)

Objectives In this paper we studied fire setters with the hermeneutics’ method from the philosophy of Jean-Paul Sartre. In the psychobiography of Jean Genet, the philosopher raises issues of the ... [more ▼]

Objectives In this paper we studied fire setters with the hermeneutics’ method from the philosophy of Jean-Paul Sartre. In the psychobiography of Jean Genet, the philosopher raises issues of the infractional acting and its social meaning. Methods After recalling the basic notions of international literature about fire setters (including confusion with pyromania, diagnostic problems proposed by the DSM IV and the concept of "communicative arson"), we propose phenomenological and existential clues to discuss the act and its meaning. It is the unlawful act that is analysed and more specifically the arson. We propose different analysis than the psychic causality which is inspired by psychoanalysis. The criminogenesis gives way to a questioning of identity, about the place of fire in the subject’s history and within its relationships to others. As proposed by Sartre, the paradigm of this research is to consider the meaning "as the return of the future in the present". The second field of this study is an analysis of three clinical cases. These cases are the result of a forensic practice. The method is focused on the analysis of a narrative and autobiographical production. By this way we studied the temporal process of these three arsonists. Results A comparative reading of the psychobiography of Jean Genet written by Sartre and of the situation of arsonists gives accurate information. The "criminogenesis" gives way to a questioning of identity. In this way we discuss the meaning of fire in the subject's history and within its relationship to others. We highlight the inscription of the act in the social and constitutive process of the individual. From the clinical material, the author demonstrates a link between arson and construction of identity. Identity is considered as a dialectic between “ipse” and “idem”, as suggested by Ricœur. We can therefore consider the real sense that the arson has from the perspective of the actor but also from the viewpoint of the society and these conceptions may be similar or different. In clinical practice, we recommend to pay special attention to how the fire is part of the biography of the patient. Conclusions The fascination for fire is a source of meaning which can be radically different depending on whether we consider the external interpreter (the world or the clinician) or the author of the action. The basic principles of hermeneutics, as described by Gadamer and Ricœur, are to demonstrate that the understanding and the interpretation are not only the methods used in the human sciences but are also part of the fundamental processes inherent in human nature. Hermeneutics in general is the opposite of a doctrine of truth. It rather seeks to show arbitrarily how the interpretation and the search for meaning are paradigmatic of the human experience. [less ▲]

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See detailL’« originalité » perceptive d’un sujet pervers au test de Rorschach
Englebert, Jérôme ULg

in Evolution Psychiatrique (in press)

The author starts with a discussion about two notions appearing into the Rorschach test: the perception and the apperception. By this way, it is suggest ways for a phenomenological study of the Rorschach ... [more ▼]

The author starts with a discussion about two notions appearing into the Rorschach test: the perception and the apperception. By this way, it is suggest ways for a phenomenological study of the Rorschach test. These proposals are consistent with those of the Comprehensive System (Proposed by John E. Exner). Then the author proposes a protocol analyzing of a patient with a perverse psychological functioning. In one hand, the result obtained by the Form Quality (FQ) is detailed in particular regarding to the status of unusual perceptions. According to the Comprehensive System proposed by J.E. Exner, a significant proportion of responses "u" (46% for this protocol) indicates that the person is not influenced by any social request or any expectation and some of his behaviors could ignore or avoid any question about social convention. From an other point of view, when analyzing these data, an adaptive dimension for these unusual perceptions is identified. The pervert perceives the stimuli that "really exists" according to him not everyone can perceive it. This advantage allows a better adaptation to the environment and the ability to change this environment. The manipulation (a particular skill that is most of the time attributed to the perverse person) is probably a consequence of having an original perception of reality. It is also discussed the interpretation of the "anatomical content" in connection with this adaptive hypothesis. In addition, the author also discusses a particular answer of the protocol: the answer "shoes" that presents a specific perceptual characteristic. [less ▲]

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See detailLa psychopathie considérée sous l’angle de la psychopathologie phénoménologique
Englebert, Jérôme ULg

Conference (2014, May 19)

La position de la psychopathie au sein de la tradition psychopathologique ainsi que dans les nosographies internationales contemporaines (DSM-IV et DSM-5) pose des problèmes tant épistémologiques que ... [more ▼]

La position de la psychopathie au sein de la tradition psychopathologique ainsi que dans les nosographies internationales contemporaines (DSM-IV et DSM-5) pose des problèmes tant épistémologiques que méthodologiques. À l’heure actuelle, le modèle faisant autorité est celui développé par R.D. Hare (2003) à travers l’échelle diagnostique « PCL-R ». Nous proposons de réaliser un exercice de compréhension psychopathologique (Minkowski, 1966 ; Binswanger, 1960 ; Stanghellini, 2006 ; Sass, Parnas & Zahavi, 2011) afin de procéder à la mise en évidence de la « structure psychopathologique » qui organise le fonctionnement psychologique du sujet. Cette réflexion, influencée par la pratique clinique ainsi que par certaines focalisations philosophiques, aura pour objectif de cerner différentes impasses inhérentes aux conceptions actuelles de la psychopathie. De façon plus précise, nous centrerons notre propos sur deux dimensions essentielles à l’être-au-monde psychopathique. D’une part, nous réaliserons une comparaison avec l’être-au-monde maniaque à travers les variables de l’apprésentation et de la chosification d’autrui. Nous discuterons, d’autre part, du vécu émotionnel propre à la psychopathie qui est davantage source d’adaptation (du moins en certaines situations) que de carence véritable. Ce constat nous permettra de rediscuter brièvement de la notion d’empathie en psychopathologie. Nous verrons que ces dimensions propres à l’existence psychopathique font apparaitre une thématique explicitement absente de la nosographie de Hare, celle de la morale. [less ▲]

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See detailIntroduction aux travaux de Luciano Del Pistoia : corps et psychose
Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, April 25)

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See detailLe psychopathe : apprésentation, chosification de l’alter ego et compétences émotionnelles
Englebert, Jérôme ULg

Conference (2014, April 23)

La psychopathie est une entité diagnostique « trouble », tant au sein de la tradition psychopathologique que dans les nosographies internationales contemporaines (DSM-IV et DSM-V). Le modèle faisant ... [more ▼]

La psychopathie est une entité diagnostique « trouble », tant au sein de la tradition psychopathologique que dans les nosographies internationales contemporaines (DSM-IV et DSM-V). Le modèle faisant autorité en psychologie forensic est celui développé par R.D. Hare (2003) à travers une échelle diagnostique appelée PCL-R. Ce modèle rencontre, d’un point de vue théorique, plusieurs apories, et, d’un point de vue clinique, de nombreuses impasses. Nous proposons de réaliser un exercice de compréhension psychopathologique axé sur notre pratique clinique en nous inspirant des recommandations du courant de la psychopathologie phénoménologique (Minkowski, 1966 ; Binswanger, 1960 ; Stanghellini, 2006 ; Sass, Parnas & Zahavi, 2011). Celui-ci suggère de procéder par la mise en évidence de la structure psychopathologique qui organise le fonctionnement psychologique du sujet. De façon plus précise, nous centrerons notre propos sur deux dimensions essentielles à l’être-au-monde psychopathique. D’une part, nous réaliserons une comparaison avec l’être-au-monde maniaque à travers les variables de l’apprésentation et de la chosification de l’alter ego – telles que les développe Binswanger (1960). Nous discuterons, d’autre part, du vécu émotionnel propre à la psychopathie qui est davantage source d’adaptation (du moins en certaines situations) que de carence véritable. Ce constat nous permettra de rediscuter brièvement de la notion d’empathie en psychopathologie. Nous verrons que ces dimensions propres à l’existence psychopathique font apparaitre une thématique explicitement absente de la nosographie de Hare, celle de la morale. [less ▲]

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See detailLe "Gate fever" : la cristallisation du temps carcéral
Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, April 05)

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See detailPsychopathologie et philosophie du visage en prison
Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, March 18)

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See detailLe schizophrène : du paradoxe évolutionniste à la psychopathologie éthologique
Englebert, Jérôme ULg

Conference (2014, February 28)

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See detailLe dispositif carcéral : visages, corps et… liberté
Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, January 31)

Detailed reference viewed: 34 (6 ULg)
See detailLa philosophie schizophrénique
Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, January 30)

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See detailChangement, disparition ou éternel retour ?
Gauthier, Jean-Marie ULg; Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, January 27)

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See detailLe problème des protocoles longs au test de Rorschach
Dufour, Cristelle; Englebert, Jérôme ULg

Poster (2014, January 22)

Notre étude s’intéresse aux protocoles exceptionnellement longs (supérieurs à 50 réponses) fournis par cinq sujets au test du Rorschach administré et interprété selon la méthode du Système Intégré (Exner ... [more ▼]

Notre étude s’intéresse aux protocoles exceptionnellement longs (supérieurs à 50 réponses) fournis par cinq sujets au test du Rorschach administré et interprété selon la méthode du Système Intégré (Exner, 2003). Afin de mieux comprendre quelle attitude adopter face à ce type de protocole, nous avons effectué une réduction a posteriori du nombre de réponses en nous basant sur les recommandations d’Exner (1988, 1992, 2003). Nous avons ensuite réalisé une étude comparative entre l’interprétation clinique réalisée avec la totalité des réponses et avec seulement les cinq premières réponses par planche. Nous avons également reproduit cette méthodologie de réduction a posteriori du nombre de réponses avec quatre réponses par planche en nous inspirant des nouvelles recommandations du système R-PAS de Meyer et al. (2009). Selon ces propositions, un protocole de test de Rorschach serait valide lorsque le sujet fournit entre 20 et 40 réponses (entre 2 et 4 par planche). L’échantillon est composé de trois sujets tout-venant et deux sujets psychiatriques. Notre analyse a mis en évidence une stabilité de certaines variables (EB, Lambda, EA) mais d’importantes différences dans le profil psychologique des sujets après réduction. Nous avons observé une clarification des difficultés fondamentales chez les sujets psychiatriques et plutôt une neutralisation de ces difficultés pour les sujets tout-venant, avec notamment des stratégies défensives qui apparaissent plus adaptées. Selon les résultats obtenus à partir de notre échantillon, nous pouvons suggérer que la prise en compte de la totalité des réponses ou seulement du protocole partiel induit une différence dans l’interprétation clinique. En conséquence, toute réduction du nombre de réponses devrait se faire avec grande prudence. Notre étude permet de discuter des pratiques actuelles du test de Rorschach, en faisant dialoguer les contraintes inhérentes à la validité du test et les questions de la réduction de la complexité clinique propres à toute entreprise de standardisation. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailLe Rorschach selon le Système Intégré et le TCI-R : comparaison et intégration
Rentmeister, Daniel; Englebert, Jérôme ULg; Blavier, Adelaïde ULg

Poster (2014, January 22)

Pour cette étude, un double objectif est recherché. Premièrement, nous comparons statistiquement le test de Rorschach selon le Système Intégré de J.E.Exner et le Temperament and Character Inventory – ... [more ▼]

Pour cette étude, un double objectif est recherché. Premièrement, nous comparons statistiquement le test de Rorschach selon le Système Intégré de J.E.Exner et le Temperament and Character Inventory – Revised de R. Cloninger afin de mettre en évidence leurs divergences et convergences. Deuxièmement, à l’aide de cas cliniques, nous discutons de la pertinence de l’intégration des résultats obtenus par ces deux outils en vue d’établir le profil psychologique complet et cohérent d’un individu. Pour la comparaison statistique, notre échantillon de 27 sujets tout-venant (M = 24,37 ans ; SD = 2,75) a d’abord été soumis au test de Rorschach. Directement après, chaque sujet a complété le TCI-R. Une analyse de corrélation (Rho de Pearson) a été calculée entre les indices et un ajustement de Bonferroni a été effectué. Pour l’analyse de cas, 3 sujets cliniques ont été recrutés. Une anamnèse a été réalisée et le test de Rorschach et TCI-R administré. Nos premiers résultats, qui sont à prendre avec prudence au vu du faible nombre de sujet de l’échantillon, sont à nuancer et discuter. À partir de 2016 comparaisons statistiques, nous sélectionnons les résultats les plus pertinents et discutons des différentes corrélations observées. Les analyses de cas nous montrent une concordance au niveau des relations sociales et de l’impulsivité ; et nous montrent que les informations propres à chaque test permettent de compléter le profil du sujet. Enfin, c’est en abordant les deux épistémologies différentes sur lesquelles reposent ces deux tests que nous pouvons expliquer au mieux les différences psychologiques mises en évidence à propos des mêmes individus. Nous concluons en suggérant que cette différence de résultats doit certainement être comprise selon une logique intégrative et souligne la complémentarité existant entre ces deux épreuves. [less ▲]

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See detailArt et schizophrénie : étude comparative de biographies d’artistes d’art brut et de sujets schizophrènes peintres
Moffarts, Aloïse; Englebert, Jérôme ULg

Poster (2014, January 22)

La psychopathologie phénoménologique explique la schizophrénie en termes de perte de l'évidence naturelle (Blankenburg, 1991/1971) ou de psychopathologie du sens commun (Stanghellini, 2000, 2004, 2007 ... [more ▼]

La psychopathologie phénoménologique explique la schizophrénie en termes de perte de l'évidence naturelle (Blankenburg, 1991/1971) ou de psychopathologie du sens commun (Stanghellini, 2000, 2004, 2007). Concernant les théories consacrées à l'art et la psychopathologie, nous nous penchons sur la théorie de la Gestaltung de Prinzhorn (1984), sur l’hypothèse de l’« l'art révolutionnaire » de Sass (1992 ; Spaniol, 2001) et analysons la classification de Jádi (Hulak, 1990). Enfin, à partir de ces travaux, nous avons établi trois types d'art qui peuvent se retrouver chez des artistes malades mentaux : art brut, art naïf et art de recherche. Notre méthodologie consiste à analyser la biographie de deux artistes peintres de la famille de « l'art brut » (Aloïse Cobraz et Adolf Wölfli) en les comparant aux biographies et analyses de cas de deux patients schizophrènes se considérant comme artistes peintres. Nous avons élaboré un questionnaire semi-structuré pour questionner les artistes sur leur parcours artistique et leur rapport à l’art. Après nos analyses et le croisement avec les théories existantes, nous émettons comme hypothèse que les schizophrènes artistes se distinguent des autres types d’artistes (pathologiques ou non) dans leur rapport à la créativité. Ceci est congruent avec le concept d’« art révolutionnaire » de Sass (1992). La classification de Jádi nous permet de suggérer qu’il n’est pas cohérent de parler d’un art des malades mentaux et que le trouble psychiatrique ne peut donc pas être considéré comme l’essence de l'art brut. Enfin, nous pouvons émettre l’hypothèse que l'art semble conférer aux schizophrènes artistes une forme d'adaptation sociale eu égard au sens commun « perdu ». [less ▲]

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See detailLes sociétés de contrôle et la postmodernité à l’épreuve de la psychopathologie
Englebert, Jérôme ULg

Scientific conference (2014, January 20)

Detailed reference viewed: 26 (2 ULg)