 "Pratique de l'évaluation des apprenants dans l'enseignement télématique des langues"Defays, Jean-Marc  ; Doppagne, Véronique ; Thonard, Audrey Conference (2008, May) Detailed reference viewed: 22 (1 ULg)L'apprentissage télématique des languesDefays, Jean-Marc ; Doppagne, Véronique ; Thonard, Audrey Scientific conference (2007, May) Detailed reference viewed: 22 (7 ULg)Conception d'outils d'évaluation de l'EXPRESSION ECRITE en anglais/langue étrangèreSimons, Germain ; ; Doppagne, Véronique et alPoster (2002, August 23) Detailed reference viewed: 1 (0 ULg)Conception d'outils d'évaluation de l'expression orale en anglais/langue étrangèreSimons, Germain ; ; Doppagne, Véronique et alPoster (2002, August 23) Detailed reference viewed: 5 (1 ULg)Optimiser l'expression orale en travaillant sur les stratégies de communication (2nde partie).; Doppagne, Véronique ; Simons, Germain Conference given outside the academic context (2002) Detailed reference viewed: 3 (0 ULg)Vade-mecum sur les stratégies de communication.Doppagne, Véronique ; ; et alLearning material (2002) Ce vade-mecum comprend une introduction présentant les fondements théoriques de la séquence didactique expérimentale (16 pages), une retranscription des extraits-vidéo (9 pages), un dossier d'activités ... [more ▼] Ce vade-mecum comprend une introduction présentant les fondements théoriques de la séquence didactique expérimentale (16 pages), une retranscription des extraits-vidéo (9 pages), un dossier d'activités (36 pages) et un "carnet de bord" pour les enseignants (12 pages). [less ▲] Detailed reference viewed: 6 (0 ULg)Une séquence didactique expérimentale sur les stratégies de communication (vidéogramme)Doppagne, Véronique ; ; Simons, Germain Learning material (2002) Ce vidéogramme présente différentes stratégies de compensation utilisées par des élèves du secondaire confrontés à des problèmes de communication. Parmi ceux-ci, on trouve le mime, la demande d'assistance ... [more ▼] Ce vidéogramme présente différentes stratégies de compensation utilisées par des élèves du secondaire confrontés à des problèmes de communication. Parmi ceux-ci, on trouve le mime, la demande d'assistance dans la langue étrangère, la circonlocution... La langue ciblée est l'anglais. [less ▲] Detailed reference viewed: 12 (0 ULg)Recherche sur les stratégies de communication : analyse des stratégies de communication utilisées par les élèves de l'enseignement secondaire général supérieur dans l'expression orale en langues étrangères et recherche d'une optimisation de ces stratégies à travers la mise en place d'un programme de recherche-actionBeckers, Jacqueline ; Simons, Germain ; et alReport (2002) Detailed reference viewed: 23 (2 ULg)Recherche sur les stratégies de communication. Analyse des stratégies de communication utilisées par les élèves de l’enseignement secondaire général supérieur dans l’expression orale en langues étrangères et recherche d’une optimisation de ces stratégies à travers la mise en place d’un programme de recherche-action, article de synthèseBeckers, Jacqueline ; ; Doppagne, Véronique et alLearning material (2002) Detailed reference viewed: 50 (12 ULg)Optimiser l'expression orale en travaillant sur les stratégies de communication (1re partie); Doppagne, Véronique ; Simons, Germain Conference given outside the academic context (2001) Detailed reference viewed: 4 (1 ULg) |
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