References of "Vandoorne, Chantal"
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See detail31 janvier : journée sur le projet de service
Grignard, Sophie; Vandoorne, Chantal ULiege

in Promouvoir la Santé à l'Ecole (2007), (17), 2-4

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See detailLe "projet de service" des équipes de promotion de santé à l'école. Support d'une démarche-qualité
Grignard, Sophie; Vandoorne, Chantal ULiege

Conference (2007, March)

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See detailPromotion de la santé, éducation pour la santé : parle-t-on de la même chose ?
Vandoorne, Chantal ULiege

Conference (2007, February)

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See detailEvaluation : "ni pensée unique ni bonnes ou mauvaises méthodes"
Vandoorne, Chantal ULiege; Jabot, Françoise; Fond-Harmant, Laurence

in La Santé de l'Homme (2007), (390), 12-13

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See detailEvaluation : réponses à des questions qui dérangent
Vandoorne, Chantal ULiege

in La Santé de l'Homme (2007), (390), 24-25

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See detailComment évaluer une action d'éducation pour la santé ?
Vandoorne, Chantal ULiege

in La Santé de l'Homme (2007), 390

Sur quels fondements et référents théoriques évaluer une action d'éducation pour la santé ? Chantal Vandoorne analyse la spécificité de l'éducation pour la santé, impossible à évaluer à partir d ... [more ▼]

Sur quels fondements et référents théoriques évaluer une action d'éducation pour la santé ? Chantal Vandoorne analyse la spécificité de l'éducation pour la santé, impossible à évaluer à partir d'indicateurs épidémiologiques, comme la mortalité. Elle souligne à quel point la modification d'une attitude, l'enrichissement d'une représentation, l'évolution d'un comportement sont le fruit de multiples facteurs. Autre difficulté à prendre en compte : il faut raisonner dans la durée, l'acte éducatif peut n'avoir aucune conséquence à court terme mais être capitalisé pour produire un changement plus tard. [less ▲]

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See detailEvaluer l'éducation pour la santé : quelques modèles de référence
Vandoorne, Chantal ULiege; Demarteau, Michel

in Evaluation et documentation en éducation pour la santé - Actes des journées régionales de l'éducation pour la santé (2007)

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See detailEvaluations plurielles : concepts et défis
Vandoorne, Chantal ULiege; Demarteau, Michel

Conference (2007)

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See detailPromotion de la santé à l'école ... Les modifications tant attendues de deux décrets
Vandoorne, Chantal ULiege

in Education Santé (2006), (218), 7-8

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See detailRisktrainer, A training method for facilitating participatory risk management in companies
BALSAT, A.; LHERMITTE, Françoise; HAMBACH, R. et al

Conference (2006, June)

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See detailWorkers perception of chemical risks : a focus group study.
HAMBACH, Ramona; VAN SPRUNDEL, Marc; BALSAT, Alain et al

in Proceedings ICOH 2006 (2006, June)

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See detailL'évaluation des projets de prévention des assuétudes
Absil, Gaëtan ULiege; Vandoorne, Chantal ULiege; Coupienne, Valérie et al

in Observatoire : Revue d'Action Sociale & Médico-Sociale (2006), (51-52), 139-145

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See detailTemporalités et territorialités dans la dynamique des réseaux, l'exemple du programme régional de la santé des jeunes
Absil, Gaëtan ULiege; Vandoorne, Chantal ULiege; Demarteau, Michel

in Territoire, bien-être et inclusion sociale - Résumés des communications (2005, October)

Summary : Territories and times are significant factors in networks management and efficacy. Tools should be designed to survey if networking is appropriate for a project in a particular setting.

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See detailEvaluer en dialogue. Les acteurs comme experts d'évaluation
Absil, Gaëtan ULiege; Vandoorne, Chantal ULiege

Learning material (2005)

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See detailEvaluation de la dynamique des réseaux : quelques pistes
Vandoorne, Chantal ULiege; Absil, Gaëtan ULiege

Conference (2005, March 24)

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See detailUne évaluation de la mise en oeuvre du décret de promotion de la santé à l'école
Vandoorne, Chantal ULiege; Grignard, Sophie ULiege; Trefois, Patrick et al

in Education Santé (2005), (197), 11-14

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