L’évaluation des étudiants : vers une approche praxéologique

Scientific conference (2010)

Harcèlement psychologique au travail : processus relationnels et profils de victimes. Approche processuelle, intégrative et dynamique d’un phénomène complexe.

in Travail Humain (Le) (2009), 72(2), 155-184

Dans le domaine de la recherche sur le harcèlement moral au travail, un nouvel enjeu majeur est apparu au cours des dernières années : mieux comprendre la complexité des processus apparaissant à ... [more ▼]

Dans le domaine de la recherche sur le harcèlement moral au travail, un nouvel enjeu majeur est apparu au cours des dernières années : mieux comprendre la complexité des processus apparaissant à différents niveaux (individuel, interpersonnel, groupal, organisationnel) dans ces situations. Dans cette optique, nous utilisons un modèle d’analyse processuel, intégrateur et dynamique pour analyser le contenu de 100 entretiens menés avec des victimes de harcèlement moral. Les résultats montrent que les situations de harcèlement relèvent plus souvent d’une action négative de l’environnement social autour de la relation interpersonnelle entre harceleur et harcelé que de l’existence d’un processus victimatoire entre ces deux acteurs, qui apparaissent plutôt en conflit. En effet, la relation entre harceleur et harcelé ne relève que dans 22 cas sur 50 d’une dynamique victimatoire, alors qu’il existe une victimisation de l’environnement social (collègues et/ou organisation) dans 48 cas sur 50. Cinq profils de victimes sont également dégagés, mettant en lumière la diversité des configurations sociales du harcèlement. [less ▲]

L’enquête internationale PraDES au sein de l’Université de Liège : premières leçons et impact sur le soutien aux enseignants

in Chafiqi (Ed.) Mondialisation et éducation - Vers une société de la connaissance. Recueil des résumés des conférences et des communications (tome I) (2008, June)

Examination Assessment Management System (ExAMS) - Version 1.1

Software (2008)

La qualité des évaluations des apprenants : effets d’une régulation à l’aide du dispositif d’évaluation des enseignements

Conference (2007, May)

Boitiers de vote en amphithéâtre, ce qu'en dit la recherche

Scientific conference (2007)

Projet de plateforme électronique de construction et de gestion qualité de tests standardisés

Report (2006)

Processus d'évaluation des enseignements par les étudiants

Scientific conference (2006)

The electronic Construction and Quality Control in Standardized Testing platform project (e-C&QCST)

in Constantinou, C. P.; Demetriou, D.; al (Eds.) 11th Biennal Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - Multiple Perspectives on Effective Learning Enviroments - Abstracts (2005)

Le projet de plate-forme électronique de construction et de gestion qualité de tests standardisés e-C&QCST

in Arzola, S. (Ed.) World education for educational research (WAER) : XIV congreso mundial de ciencias de la educacion : educatores para una nueva cultura : summary of papers abstracts (2004)