References of "Cloes, Marc"
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See detailCoach-athlete relationship in non-competitive context: case study in a martial arts school
Lenzen, Benoit; Dejardin, Robert; Piéron, Maurice et al

in European Association for Sport Management (EASM) (Ed.) Leadership and human resources in sport management. Book of Proceedings (2001)

During the last two decades, the coach-athlete relationship has been the theme of many research programs. Leadership theory has been meterialised in the form of the LSS-questionnaire and inspired several ... [more ▼]

During the last two decades, the coach-athlete relationship has been the theme of many research programs. Leadership theory has been meterialised in the form of the LSS-questionnaire and inspired several authors. Most of these studies revealed that coaches and athletes do not have the same perception about coaches' actual leadership behaviours. Such discrepancies could lead to conflicts and need to be studies by using a qualitative approach. ... [less ▲]

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See detailRegards sur des jeunes participants à des activités sportives organisées dans des quartiers défavorisés
Beltramini, Luisa; Delfosse, Catherine; Piéron, Maurice et al

Poster (2000, December)

Sport is generally considered as an effective means to integrate youth in low socio-economical status inner-cities. In this study, we analzed two sports associations active in this domain in the region of ... [more ▼]

Sport is generally considered as an effective means to integrate youth in low socio-economical status inner-cities. In this study, we analzed two sports associations active in this domain in the region of Liege. By combining opinions of youth and physical educators, we emphasized motives of participation of the young people as well as elements designed to promote this kind of activities. [less ▲]

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See detailAnalyse des interactions verbales dont les joueurs se souviennent à l'issue d'une rencontre de sport collectif
Cloes, Marc ULg; Résimont, Bernard; Piéron, Maurice ULg

Poster (2000, December)

The goals of the study were : (1) to determine if team sport players are able to recall verbal interventions provided by the coach during the match; (2) to analyze the characteristics of those that are ... [more ▼]

The goals of the study were : (1) to determine if team sport players are able to recall verbal interventions provided by the coach during the match; (2) to analyze the characteristics of those that are well recalled. We followed one volleyball team and one basketball team during the 1998-1999 season. Both teams competed in the second Belgian division and belonged to the best clubs of the region of Liege. Data were collected during four matches. Players were interviewed after each match in order to collect their opinions about the interventions emitted by the coach. [less ▲]

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See detailAnalyse des rituels d'athlètes belges francophones en période pré-compétitive
Lenzen, Benoit; Delfosse, Catherine; Menten, Renée et al

Poster (2000, December)

Athletes provide a particular attention to supersticious behaviours, specifically when approaching a competition. In this study, we worked with 16 athletes (track and field). During the month before one ... [more ▼]

Athletes provide a particular attention to supersticious behaviours, specifically when approaching a competition. In this study, we worked with 16 athletes (track and field). During the month before one important competition, ten wrote in a diary their daily activities and thoughts. Moreover, during the 10 minutes preceeding the competition, 9 runners have been videotaped in the perspective to participate into a explicitation interview. The data were used to reconstruct their action on the basis of the analysis of the "course of action". [less ▲]

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See detailPrise de décisions liées à la gestion humaine d'entraîneurs de basket-ball en situation de compétition. Etude de cas
Cloes, Marc ULg; Lenzen, Benoît; Sikora, Isabelle et al

Poster (2000, December)

This study is focused on the team management by two basketball coaches of two different levels: one team competing at the highest national level and one team of a local serie. In both cases, reserachers ... [more ▼]

This study is focused on the team management by two basketball coaches of two different levels: one team competing at the highest national level and one team of a local serie. In both cases, reserachers analyzed decisions dealing with the choice of the starting team as well as substitutions during the match. Their perception by the players have been also considered. [less ▲]

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See detailIdentification des critères associés à la qualité des instructeurs d'aérobic. Comparaison des avis des clients et des intervenants
Cloes, Marc ULg; Laraki, Nadia; Zatta, Sandro et al

Poster (2000, December)

Leisure physical activities are becoming more and more important in the modern society. Fitness instructors needs specific competencies that it is interesting to identify. This is the goal of this study ... [more ▼]

Leisure physical activities are becoming more and more important in the modern society. Fitness instructors needs specific competencies that it is interesting to identify. This is the goal of this study that compared opinions of clients and instructors. [less ▲]

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See detailIdentification des compétences recherchées pour l’animation en piscine
Cloes, Marc ULg

Scientific conference (2000, November)

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See detailActes du colloque "Initiatives en matière de management du sport"
Cloes, Marc ULg

Book published by Service de Pédagogie du Sport - ULg - L'ensemble des Actes du Colloque a été publié dans la Revue Sport, 172, 62 pages (2000)

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Peer Reviewed
See detailComparison of physical education teaching events' perception by beginning and experienced teachers
Cloes, Marc ULg; Vandersmissen, Axel; Piéron, Maurice

in Carreiro da Costa, F.; Diniz, J.; Carvalho, L. (Eds.) et al Proceedings of the AIESEP International Seminar "Research on Teaching. Research on Teacher Education" (2000)

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See detailArticle d'introduction. Colloque du Sart Tilman du 29 avril 2000. Initiatives en matière de management du sport.
Cloes, Marc ULg

in Revue Sport (2000), 172

Le management du sport fait désormais l'objet d'une attention croissante tant de la part des responsables sportifs que de nombreux scientifiques impliqués dans le domaine des activités physiques et ... [more ▼]

Le management du sport fait désormais l'objet d'une attention croissante tant de la part des responsables sportifs que de nombreux scientifiques impliqués dans le domaine des activités physiques et sportives. L'évolution de la société occidentale (individualisme, recherche de profit, concurrence effrénée, effets de mode, etc) concerne directement les organisations sportives, dont les ressources humaines et financières tendent à se raréfier. Les bénévoles fuient les exigences des membres et les responsabilités de plus en plus contraignantes ainsi que le peu de valorisation dont se voit fratifier leur dévouement. Les budgets augmentent et les frais se multiplient tandis que l'aide publique se limite souvent à la portion congrue, incitant les responsables à rechercher la rentabilité. Les sportifs se transforment peu à peu en clients exigeant des services de qualité... [less ▲]

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See detailLes composantes d'un management efficace dans le cadre des organisations sportives
Cloes, Marc ULg

in Sport (2000), 172

L'objectif de cet article consiste à réaliser une synthèse des notions abordées par les auteurs du colloque "Initiatives en matière de management du sport" et de fournir un outil permettant aux ... [more ▼]

L'objectif de cet article consiste à réaliser une synthèse des notions abordées par les auteurs du colloque "Initiatives en matière de management du sport" et de fournir un outil permettant aux responsables d'organisatons sportives de s'engager dans une auto-analyse des structures dont ils ont la charge. Pour rappel, le management se définit comme l'action de gérer, de diriger, d'assurer le succès d'une organisation. [less ▲]

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See detailMieux connaître les élèves: les motivations
Piéron, Maurice ULg; Ledent, Maryse ULg; Delfosse, Catherine ULg et al

in Revue de l'Education Physique (2000), 40(1), 35-43

Dans le cadre des activités de recherche du service de Pédagogie des activités physiques et sportives de l’Université de Liège, les auteurs ont effectué une large étude portant sur le traitement ... [more ▼]

Dans le cadre des activités de recherche du service de Pédagogie des activités physiques et sportives de l’Université de Liège, les auteurs ont effectué une large étude portant sur le traitement différencié des élèves par les enseignements en éducation physique. Cet article présente un aspect des résultats qui n’avaient pas encore été abordés. Il fut préparé à partir d’une étude intitulée «Analyse de la prise en considération des caractéristiques individuelles des élèves dans les décisions et les comportements d'enseignants experts et débutants» subventionnée par la Communauté française de Belgique, Administration de l’Enseignement et de la Recherche Scientifique. [less ▲]

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See detailParticipation d'élèves de l'enseignement secondaire à des activités sportives extrascolaires. Comparaison selon leur niveau d'habileté
Piéron, Maurice ULg; Ledent, Maryse ULg; Delfosse, Catherine ULg et al

in Revue de l'Education Physique (2000), 40(2), 61-72

Les auteurs font partie du service de Pédagogie des activités physiques et sportives de l’Université de Liège. Ils ont effectué une étude portant sur le traitement différencié des élèves par les ... [more ▼]

Les auteurs font partie du service de Pédagogie des activités physiques et sportives de l’Université de Liège. Ils ont effectué une étude portant sur le traitement différencié des élèves par les enseignements en éducation physique, subventionnée par la Communauté française de Belgique, Administration de l’Enseignement et de la Recherche Scientifique. [less ▲]

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See detailLes caractéristiques de l'enseignant expert
Piéron, Maurice ULg; Delfosse, Catherine ULg; Ledent, Maryse ULg et al

in Revue de l'Education Physique (2000), 40(4), 173-180

L'étude fait partie du projet de recherche 157/1997 de la Communauté française, projet confié au service de Pédagogie des activités physiques et sportives de l'Université de Liège. D'autres aspects de ... [more ▼]

L'étude fait partie du projet de recherche 157/1997 de la Communauté française, projet confié au service de Pédagogie des activités physiques et sportives de l'Université de Liège. D'autres aspects de cette recherche furent présentés dans les numéros 1, 2 et 3 du volume 40 de la Revue de l'Education Physique. [less ▲]

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See detailQue pense l’élève de la leçon qu’il vient de vivre ?
Piéron, Maurice ULg; Delfosse, Catherine; Ledent, Maryse et al

in Revue de l'Education Physique (2000), 40(3), 119-129

S'intéresser aux avis des acteurs de la relation pédagogique sur ce qu'ils vivent en classe représente une démarche particulièrement utile pour mieux apprécier la signification des comportements qu'ils ... [more ▼]

S'intéresser aux avis des acteurs de la relation pédagogique sur ce qu'ils vivent en classe représente une démarche particulièrement utile pour mieux apprécier la signification des comportements qu'ils ont adoptés. Il est clair qu'à l'issue d'une leçon d'éducation physique, il est hautement souhaitable que les élèves éprouvent autant de satisfaction que possible. Une estimation globale de satisfaction doit être complétée de perceptions plus spécifiques relatives à l'intensité de la leçon, aux sentiments de compétence en relation avec ce qui fut réalisé, aux corrections reçues, au progrès réalisé, au sentiment de s'être donné à fond, de s'être amusé et d'avoir prêté attention aux interventions de l'enseignant. [less ▲]

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See detailMotivation and satisfaction of participants and spectators attending mass sport events
Cloes, Marc ULg; Emond, Catherine; Ledent, Maryse et al

in Proceedings of the 8th European Association for Sport Management Congress (2000)

Considering their sociocultural and economic impact, sport events represent a pertinent centre of interest for sport management research. Considering their frequent occurrence and importance to the ... [more ▼]

Considering their sociocultural and economic impact, sport events represent a pertinent centre of interest for sport management research. Considering their frequent occurrence and importance to the survival of many associations such as sport clubs, schools, youth or neighbourhood committees, mass sport events could receive more attention than they actually do. In this paper attention was focused on participants and spectators attending the following five mass sport events organised in Wallonia, the French speaking part of Belgium. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailIndividualisation de l'activité des élèves. Comparaison des propositions formulées lors de la présentation des tâches
Cloes, Marc ULg; Pirottin, Véronique; Ledent, Maryse et al

in Gréhaigne, J. F.; Mahut, N.; Marchal, D. (Eds.) Qu'apprennent les élèves en faisant des activités physiques et sportives?/What do people learn from physical activity program? Actes sur CD Rom du Congrès International de l'AIESEP (1999)

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See detailComment des élèves plus ou moins compétents dans la discipline sportive enseignée perçoivent-ils leurs leçons d'éducation physique?
Delfosse, Catherine; Cloes, Marc ULg; Luts, Kathy et al

in Carlier, Ghislain; Delens, Cécile; Renard, Jean-Pierre (Eds.) Actes du colloque AFRAPS-EDPM "Identifier les effets de l'intervention en motricité humaine" (1999)

S'interroger sur la manière dont les élèves perçoivent leurs leçons d'éducation physique répond au besoin de connaître leurs dispositions affectives et à la nécessité d'en tenir compte. Cette étude s ... [more ▼]

S'interroger sur la manière dont les élèves perçoivent leurs leçons d'éducation physique répond au besoin de connaître leurs dispositions affectives et à la nécessité d'en tenir compte. Cette étude s'inscrit dans le cadre d'une recherche portant sur la prise en considération, par les enseignants, des caractéristiques individuelles de leurs élèves. Les aspects motivationnels sont incontournables dans l'apprentissage, ce dont les enseignants sont intuitivement persuadés. Les résultats de l'analyse de l'enseignement ont largement contribué à confirmer et à quantifier ces impressions. ... [less ▲]

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See detailRôle de certaines caractéristiques des élèves sur la quantité et la qualité de leur engagement moteur
Ledent, Maryse; Cloes, Marc ULg; Lefèvre, Fabien et al

in Carlier, Ghislain; Delens, Cécile; Renard, Jean-pierre (Eds.) Actes du colloque AFRAPS-EDPM "Identifier les effets de l'intervention en motricité humaine" (1999)

Carreiro da Costa et coll. (1997) résument les critères d'efficacité de l'enseignement de la manière suivante: lorsqu'on poursuit des objectifs d'apprentissage, il convient que l'élève soit physiquement ... [more ▼]

Carreiro da Costa et coll. (1997) résument les critères d'efficacité de l'enseignement de la manière suivante: lorsqu'on poursuit des objectifs d'apprentissage, il convient que l'élève soit physiquement engagé, qu'il répète des exercices critères ou directement en relation avec les tâches à apprendre, que son engagement soit couronné de succès, qu'il reçoive des réactions à sa prestation mais également qu'il veuille progresser. Le professeur favorisera l'apprentissage en intervenant sur le nombre de répétitions des tâches, l'organisation des exercices, la variété des activités et l'adaptation de la difficulté au niveau des élèves. ... [less ▲]

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