References of "Blondin, Christiane"
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See detailL'immersion linguistique dans l'enseignement fondamental en Communauté française de Belgique
Blondin, Christiane ULg

in Journal de l'Immersion (2003), 25(2), 19-31

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See detailLa dimension européenne dans l'enseignement secondaire en Europe
Nicaise, J.; Blondin, Christiane ULg

Book published by Parlement Européen, Direction Générale des Etudes (2003)

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See detailUne étude d'adéquation : l'éveil aux langues dans le contexte de la Communauté française de Belgique
Mattar, C.; Blondin, Christiane ULg

in Blondin, Christiane (Ed.) S'ouvrir aux langues et aux cultures grâce à l'éveil aux langues (2003)

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See detailThe European dimension in secondary education in Europe
Nicaise, J.; Blondin, Christiane ULg

Book published by Parlement Européen, Direction Générale des Etudes (2003)

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See detailL'éveil aux langues en questions : des réponses aux questions les plus fréquentes
Blondin, Christiane ULg; Mattar, C.

in Blondin, Christiane (Ed.) S'ouvrir aux langues et aux cultures grâce à l'éveil aux langues (2003)

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See detailS'ouvrir aux langues et aux cultures grâce à l'éveil aux langues
Blondin, Christiane ULg; Mattar, C.

Book published by Université de Liège, Service de pédagogie expérimentale (2003)

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See detailA propos d'immersion linguistique dans l'enseignement fondamental : un état de la question
Blondin, Christiane ULg; Straeten, M.

in Point sur la Recherche en Education (Le) (2002), 25

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See detailEvaluer une réforme pédagogique : La généralisation de l'apprentissage d'une langue seconde à l'école primaire
Blondin, Christiane ULg; Straeten, Marie-Hélène

in Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE) (2001), (7-8), 163-173

La recherche Généralisation de l'apprentissage d'une langue moderne à l'école primaire, réalisée avec le soutien du Ministère de la Communauté française vise à évaluer la mise en place de l'innovation que ... [more ▼]

La recherche Généralisation de l'apprentissage d'une langue moderne à l'école primaire, réalisée avec le soutien du Ministère de la Communauté française vise à évaluer la mise en place de l'innovation que constitue l'enseignement obligatoire des langues en cinquième et sixième années primaires, dans les écoles fondamentales organisées ou subventionnées par la Communauté française.Il est donc nécessaire de récolter un maximum d'informations quant aux ressources des équipes éducatives et plus particulièrement des maîtres de langue face à cette réforme, quant aux difficultés rencontrées, aux aides et aux soutiens possibles, tant d'un point de vue méthodologique qu'institutionnel ou administratif. A terme, cette recherche veut proposer des pistes pour assurer la réussite de l'innovation. Le présent article situe cette recherche dans une perspective de pilotage d'innovation. [less ▲]

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Peer Reviewed
See detailConclusions générales de l'enquête relative aux besoins en formation des enseignants du fondamental et du secondaire inférieur
Chenu, Florent ULg; Blondin, Christiane ULg; Vanhulle, S.

in Le point sur la recherche en éducation en Communauté française : actes du 1er congrès des chercheurs en éducation, Université Libre de Bruxelles, Mai 2000 (2001)

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See detailGénéralisation de l'apprentissage d'une langue moderne à l'école primaire ; première analyse de la situation
Straeten, M.; Blondin, Christiane ULg

in Point sur la Recherche en Education (Le) (2001), 19

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See detailAllemand, anglais ou néerlandais ? : Le choix d'une langue moderne dans l'enseignement fondamental
Blondin, Christiane ULg; Straeten, Marie-Hélène

in Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE) (2001)

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See detailConstruire des indicateurs de la qualité de l'éducation au niveau européen
Demeuse, Marc ULg; Blondin, Christiane ULg

in Philippart, Adeline; Vandevelde, L. (Eds.) L'éducation dans tous ses états : Influences européennes et internationales sur les politiques nationales d'éducation et de formation : Actes du colloque international organisé à Bruxelles du 9 au 12 mai 2001 (2001)

Detailed reference viewed: 37 (3 ULg)
See detailL'apprentissage des langues modernes dans l'enseignement fondamental : rapport rédigé à la demande de Monsieur Jean-Marc Nollet, Ministre de l'Enfance chargé de l'enseignement fondamental
Blondin, Christiane ULg

Book published by Université de Liège, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Service de Pédagogie Expérimentale (2001)

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See detailHelping children to learn languages (Aider son enfant à apprendre les langues)
Blondin, Christiane ULg

in European Parents Association - Info Bulletin (2001), (Hiver 2001), 11-16

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See detailPremiers pas en immersion
Blondin, Christiane ULg

Book published by Université de Liège, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Service de Pédagogie Expérimentale (2000)

En 1989, la Ville de Liège s'est engagée dans un projet d'enseignement immersif : en concertation avec différents représentants de la communauté éducative, la section fondamentale du Lycée Léonie de Waha ... [more ▼]

En 1989, la Ville de Liège s'est engagée dans un projet d'enseignement immersif : en concertation avec différents représentants de la communauté éducative, la section fondamentale du Lycée Léonie de Waha a organisé l'immersion en anglais dans une classe de 3e maternelle. Depuis lors, le projet s'est développé. Chaque année, une nouvelle classe en immersion a été ouverte, de façon à permettre à la première cohorte de poursuivre son parcours scolaire et à une nouvelle génération d'élèves de maternelle de participer au projet. [less ▲]

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See detailL'éducation à la citoyenneté en Communauté française de Belgique
Blondin, Christiane ULg; Schillings, Patricia ULg

Book published by Université de Liège, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Service de Pédagogie Expérimentale (2000)

Le présent document a été rédigé dans le cadre d'une étude coordonnée par l'Association internationale pour l'Evaluation du Rendement scolaire ou I.E.A. Cette étude vise à identifier et à examiner dans ... [more ▼]

Le présent document a été rédigé dans le cadre d'une étude coordonnée par l'Association internationale pour l'Evaluation du Rendement scolaire ou I.E.A. Cette étude vise à identifier et à examiner dans une perspective comparative les façons dont les jeunes sont préparés à assumer leur rôle de citoyens dans des démocraties et dans des sociétés aspirant à la démocratie. [less ▲]

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See detailDes indicateurs européens de qualité de l'éducation : les langues étrangères : un premier exercice
Blondin, Christiane ULg; Demeuse, Marc ULg

in Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE) (2000), (3-4), 161-169

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See detailClés de lecture de Regards sur l'éducation n°6 : Les indicateurs de l'OCDE
Barthélémy, D.; Beine, F.; Jauniaux, N. et al

Book published by Ministère de la Communauté Française, Secrétariat Général, Direction des Relations Internationales (2000)

Detailed reference viewed: 39 (4 ULg)